教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

新闻快讯更多

通知公告更多

教学研究

09: 08月

高职课程体系改革的目标与思路: 摘要：高职院校课程体系改革要从课程结构的综合化和模块化及教学方法、教学手段改革与课程体系改革的联系等三个方面进行，确立以提高学生职业训练能

09: 08月

以就业为导向，推进高职人才培养模式订单式与学科式的统一: (南通职业大学江苏南通 226007) [内容提要] 高职教育要办得有生机，出路在于不断提高毕业生的就业率，而要提高就业率，就必须贴近市场需求，推行订单

08: 08月

基于学分制制定高职教学计划的实践与探索: (陕西工业职业技术学院，陕西咸阳 712000) 摘要：在学分制管理模式下，如何制定高职院校教学计划是当今高职院校研讨的重要课题。经过多年不断研究

08: 08月

以深化改革为基础强化高职精品课程建设: [摘要]精品课程建设要以全面深化教学改革为基础，要具有争创一流的意识和勇于进取的精神，同时还必须准确理解和把握精品课程建设的内涵。 [关键词]高

08: 08月

精品课程建设与高职教育教学改革: 摘要：高职院校应以国家精品课程建设为契机加强教育教学改革，包括：解放思想，极探索高职教育教学新规律;加快改革，努力构建高职教育课程新体系;系

08: 08月

高职院校校内生产性实训基地建设与运行机制研究: 摘要：校内生产性实训基地的建设和运行管理需要调动相关人员、资金、设备等因素，需要建立使这些因素发挥积极作用的长效机制。高职院校在校内生产性

08: 08月

关于高职教育体现“高教性”的研究与实践: [摘要] 高职教育是我国高等教育中的一种重要类型，职业性与高教性是其基本属性。我国高职院校在实际办学过程中，职业性倾向明显，高教性体现不足。高

18: 07月

强化特色专业打造高职品牌: ■专业是高职院校服务经济建设的载体，也是高职院校联系社会的纽带。专业的改革与建设关系到高职院校服务于经济建设和社会发展的方向性和有效性，也关

137