暑假伊始，当许多人刚开启假期模式时，山东圣翰财贸职业学院智能工学院的赵巍老师已迅速投入到下学期课程的筹备中，在家中潜心打磨教学内容，为电气自动化技术和机电一体化技术专业的教学工作早早蓄力。​
       作为这两个工科专业的骨干教师，赵老师深知实践教学对技能型人才培养的重要性。“工科知识更新快，暑假刚开始时间相对充裕，正好能把行业新技术及时融入教案。”7月9日上午，赵老师边说边在《PLC 应用技术》课件上标注最新编程案例。​
       针对电气自动化技术专业的《自动化生产线安装与调试》课程，她已着手收集3家知名企业的生产线控制方案，计划在课堂上引入真实工程案例。“学生毕业后要对接企业需求，让他们早接触实际项目，才能缩短适应期。”她还利用假期刚开始的这段时间，自学新升级的电气仿真软件，准备通过虚拟实验让抽象的控制原理变得直观可操作。机电一体化技术专业的《机电设备安装与调试》是实践性极强的课程。她翻出往年学生的实训视频，逐段分析操作中的常见问题，重新设计了5个针对性实训模块。“比如在机械手调试单元，我增加了故障排查环节，模拟工厂里可能遇到的突发状况。”她的笔记本上，详细记录着每个实训模块的设备清单和安全注意事项。​
       除了课程内容设计，赵巍还梳理了上学期学生的学情报告，针对两个专业学生在“电气控制电路设计”模块的薄弱点，准备了12个专项练习。“专科学生动手能力强，但理论基础需强化，我把习题拆解成一个个小任务，让他们在解决问题中夯实基础。”​
       目前，赵巍老师的备课工作已有了不少进展。她的备课笔记上字迹工整，电脑里的课程文件夹分类清晰。这份在假期精心准备的教学方案，凝聚着她对职业教育的热忱，也承载着对学生技能成长的期许，静待开学后在课堂上绽放光彩。