为进一步丰富教学资源储备，提升公共基础课程教学质量，近日，我校图书馆精心组织的年度教材展在图书馆隆重举行。公共基础部高度重视此次教材展示活动，积极动员各学科教师前往参观、交流与甄选，为后续教学工作的提质增效筑牢资源基础。
本次教材展聚焦公共基础学科核心领域，涵盖了思想政治、大学语文、高等数学、大学英语等多个学科的数百种优质教材。展品不仅包括国内主流出版社的经典畅销教材，还收录了一批融入前沿教育理念、贴合新时代人才培养需求的新编教材，部分教材更是配套了完善的数字化教学资源，全方位展现了当前公共基础类教材的创新发展成果。
活动现场，公共基础部的教师们怀着饱满的热情，结合自身所授课程的教学目标与学生特点，对各类教材进行了细致研读。在思想政治类教材展区，教师们重点关注了教材中习近平新时代中国特色社会主义思想的融入方式与呈现逻辑，探讨如何通过优质教材载体强化学生的思想政治引领；在大学数学展区，教师们围绕教材的知识体系构建、例题设计的实用性以及与专业课程的衔接性展开深入交流，纷纷记录下符合我校学生认知规律的教材特色亮点。
参观过程中，教师们不仅认真翻阅教材内容，还主动与图书馆工作人员及教材参展代表沟通，详细咨询教材的编写思路、使用反馈、更新周期等信息。针对部分教材的数字化配套资源，教师们现场体验了在线教学平台的操作流程，探讨如何将纸质教材与数字资源有机融合，打造“线上+线下”联动的立体化教学模式，进一步激发学生的学习兴趣。不少教师还结合自身教学实践中的痛点难点，提出了对教材选用的个性化需求，为图书馆后续教学资源采购与建设提供了宝贵参考。
此次图书馆组织的教材展为教师搭建了一个高效的资源对接平台，不仅让教师们及时了解到国内外公共基础学科教材的最新发展动态，更有助于拓宽教学视野，为课程教学内容的优化、教学方法的创新提供有力支撑。下一步，公共基础部将结合此次教材展的成果，组织各教研室开展教材选用专题研讨，筛选出最适合我校学生的优质教材，切实把资源优势转化为教学优势。
编辑：林 蕾
初审：黄海英
终审：阎君梅
