发布日期：2026-06-18 21:53
为进一步夯实教学根基，总结上课教学经验，破解课堂教学痛点难题，优化课堂教学模式、提升育人实效，切实筑牢课堂教学质量防线，2026年6月18日中午13:10，商学院智慧财经教研室组织全体教师召开专项教研室教研会议。本次会议以“交流上课经验、查摆教学问题、优化课堂学风、提升教学质量”为核心，聚焦日常教学中的重点、难点问题开展深度研讨，为教研室后续教学工作精准开展明晰方向、凝聚共识。
会议伊始，教研室围绕日常上课教学工作开展经验分享交流。各位教师立足自身授课岗位实际，结合不同课程、不同班级的教学特点，逐一分享上课过程中的授课技巧、课堂管理方法、学情应对策略以及教学亮点经验。大家踊跃发言、互通有无，细致交流了课程重难点把控、课堂节奏调控、课后作业布置与批改、分层教学实施等实用教学经验，同时分享了各自在调动学生课堂积极性、衔接新旧课程内容、保障上课教学质量等方面的有效做法，实现优质教学经验共享、互学互鉴、共同提升。
在教学问题研讨环节，全体教师直面教学痛点，聚焦当前课堂学风突出问题展开深入探讨。多位教师共同反馈，现阶段部分学生存在课堂专注力不足、上课态度松散、听课积极性不高、课堂参与度低等问题，且部分学生学业态度松懈，缺乏危机意识，对课程考核、挂科后果重视程度不足，自律性较弱，给课堂教学推进和整体教学质量提升带来一定阻碍。
针对以上学情和教学问题，参会教师结合财经类课程教学特性，共同研讨、集思广益，梳理拟定多项针对性优化举措。大家一致认为，后续教学中要进一步强化课堂管理，细化课堂纪律要求，严格落实课堂考勤、课堂互动、随堂提问等常态化管理机制，严肃课堂风气。同时，创新课堂教学形式，结合智慧财经专业特色，融入案例教学、情景模拟、行业热点解析等多元化教学模式，增强课程趣味性和专业性，吸引学生主动参与课堂。此外，将进一步加强学情引导，常态化开展学业警示教育，明确课程考核标准与学业要求，帮助学生树立正确的学业观、责任观，破除松懈心态，端正学习态度。
本次教研会议立足教学实际、聚焦真问题、探讨实对策，既是一次教学经验的复盘总结，也是一次课堂提质、学风建设的专项部署。通过本次交流，有效梳理了上课教学中的优势经验与现存短板，进一步统一了教研室教师的教学思想，明晰了课堂管理与学风建设的工作重点。
下一步，智慧财经教研室将以此次教研会议为契机，常态化开展教学研讨与经验交流活动，持续深耕课堂教学，细化教学管理，精准破解教学难点、学风痛点，不断优化教学模式、夯实育人根基，全力推动教研室教学质量与人才培养质量稳步提升。
供稿单位：商学院
初审：杜选芹
复审：谢静
终审：盖晓艳
编辑：闫英梅
