发布日期：2026-07-03 22:49
2026年7月2日中午，商学院金融服务与管理专业召开人才培养方案修订讨论会。本次会议在吉纯楼415办公室举行，会议由智慧财经教研室主任谢静主持，专职教师龚安明、宋锦、孟雪参与本次讨论。会议全程围绕金融服务与管理专业人才培养的核心环节展开，所有参会人员均结合自身教学与行业实践经验提出修订意见。
会议开始后，谢静首先介绍了本次人才培养方案修订的前期准备工作。她梳理了近三年金融服务与管理专业毕业生的就业数据，明确本次修订要对接当前区域金融行业岗位需求，调整现有课程体系与实践教学安排。她指出本次修订的核心目标是让专业人才培养输出与企业实际用人标准形成更紧密的匹配，减少人才培养与岗位需求之间的偏差。
随后，龚安明结合自身承担的核心课程教学经验，提出课程模块的调整思路。他梳理了现有专业核心课程的开设顺序，指出部分理论课程与实践课程的衔接存在时间差，学生在未掌握基础理论的情况下参与实训，容易出现操作不规范的问题。他建议调整部分课程的开课学期，将金融基础类理论课程前置，配套对应的基础实训项目，让学生逐步建立完整的专业知识框架。
宋锦围绕实践教学环节的优化提出具体修订内容。她结合近年带领学生参与金融技能竞赛的经历，指出现有实践教学的场景覆盖范围较窄，仅涉及传统银行柜面操作内容，缺少当前市场需求旺盛的普惠金融服务、小微金融产品营销等相关实训模块。她建议新增对应实践教学项目，引入本地合作金融机构的真实业务案例，让学生在校期间就能接触到一线岗位的实际工作内容。
孟雪针对学生职业能力拓展与就业对接部分提出补充修订意见。她梳理了近两届毕业生的岗位跟踪调研数据，发现部分学生在校期间未完成对应的职业技能等级证书备考，进入岗位后需要花费额外时间补充相关知识，影响入职适应速度。她建议将相关职业技能证书的考核内容融入日常课程教学，设置对应的学分认定规则，引导学生在校期间完成必备技能证书的考取，提升就业竞争力。
会议最后，所有参会人员共同梳理本次人才培养方案修订的全部待落地内容，明确后续分工与时间节点。谢静对本次讨论形成的意见进行汇总，确定各部分内容的修改责任人，要求所有参与教师在规定时间内完成对应板块的内容调整，形成修订初稿后再次征求合作企业与毕业生代表的意见，最终完成符合专业发展实际的人才培养方案。本次讨论会为金融服务与管理专业后续的人才培养工作明确了方向，也为专业教学质量的持续提升打下基础。
供稿部门：商学院
初审：孟雪
复审：谢静
终审：盖晓艳
编辑：闫英梅
