发布日期：2025-12-11 19:12
为进一步探索信息化时代教学模式创新，提升课堂教学质量与学生学习成效，12月5日，商学院工商管理教研室在吉纯楼415办公室召开专题教研会议，围绕“如何有效开展混合式学习教学”这一主题展开深入交流与研讨。会议由教研室主任王君萍主持，教研室全体教师参加。
会议伊始，王君萍首先阐述了混合式学习模式在当前高等教育改革中的重要意义。混合式学习通过有机整合在线教学与面对面授课的优势，不仅拓展了教学时空，也更有利于实现个性化、探究式学习，是推动课堂革命、提升人才培养质量的重要路径。与会教师一致认为，主动适应教育数字化趋势，积极探索混合式教学设计与实践，是教研室当前教学改革的一项关键任务。
在讨论环节，教师们结合各自所授课程的特点与实际经验，分享了在混合式教学探索中的体会、困惑与思考。大家就线上资源建设、课前自主学习任务设计、课堂互动深化、学习过程性评价等具体环节展开了热烈讨论。有教师提出，线上环节并非简单地将内容“搬家”，而应注重引导学生思考、培养自主学习能力；也有教师强调，线下课堂应更侧重于深化讨论、协作探究与能力拓展，实现与线上学习的有效衔接与升华。过程中，多位老师展示了正在使用的教学平台工具、课程设计案例，提供了具象化的参考。
经过充分交流，教研室在若干方面凝聚了共识：一是将持续加强教师数字素养与教学能力提升，支持教师参加相关培训；二是鼓励以课程组为单位，协作开发与完善混合式教学资源，逐步建设典型教学案例库；三是关注学生学习反馈与效果评估，以数据驱动教学改进。
本次教研会议内容务实、气氛活跃，有效激发了教研室教师对教学改革的深入思考。大家纷纷表示，将以此次研讨为起点，积极投身教学创新实践，稳步推进混合式学习在工商管理类专业课程中的落地与应用，不断提升教学实效，助力学生成长成才。未来，教研室将继续聚焦教学前沿与实际问题，开展形式多样的教研活动，为持续提升学院人才培养质量奠定坚实根基。
供稿部门：商学院
初审：杨紫箫
复审：王君萍
终审：盖晓艳
编辑：闫英梅
