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健康学院
健康学院成立于2019年,秉承“圣德载物,翰卫健康”院训,致力于培养服务“健康中国”战略的康养与医技复合型人才。学院坚持立德树人,以“强素质、懂知识、会操作”为培养理念,下设智慧康养、药学等四个教研室,开设智慧健康养老服务与管理等11个专业。学院建有30余间现代化实训室,拥有专兼职教师80余人,其中包括享受国务院特殊津贴专家及多位医疗行业特聘专家。近年来,师生在各类教学与技能大赛中屡获省级奖项。未来,学院将继续深化内涵建设,打造区域康养医药人才培养高地,为健康产业发展贡献力量。
人才培养
更多
认真的日语老师
12-16
学海无涯丨圣翰
12-16
浅谈如何激发学生对日语的兴趣
12-10
健康学院高度重视实训室建设,切实提高学
11-29
情景模拟教学——《护理礼仪与人际沟通》
11-28
关于病原生物学与免疫学课堂教学
11-21
"无手机课堂"来啦
11-21
康养护理学实训课,我们准备好啦~
10-22
《康复护理学基础》实训课有序开展
10-18
学生工作
更多
踏实上课,等待开学
04-24
念,校园
04-24
学校开学防疫演练,大学生要做什么
04-15
面对疫情,我们可能会产生哪些身心反应?
04-15
大学生的假期生活应该如何安排?
01-07
备战期末考
12-25
不一样的班会
12-19
拔河比赛
12-16
不忘初心 牢记使命
12-16
线上教学好质量,这三点要做到
发布日期:2020-05-14 11:07
一、保证学生全员参与。要将每个学生都吸引到虚拟课堂中来,除了打卡点名之外,教师要通过课前检查,课中提问、指导,课后布置练习、及时答疑等方式来强化教师的存在感和控制感,提升学生对网上课程的重视度。
二、师生之间优质互动。课堂互动是课堂活力的保障,也是课堂生成的关键,互动的品质直接决定了课堂教学的质量。在课中,教师要多与学生互动提问,做到每节课提问学生人数在10人左右。在课程基础上,找准学生的兴趣点,激发学生的学习兴趣,落实学生的主体地位。
三、高位启发。师生互动、师生谈话一定要体现教师的高质量、高水平、高品位,让学生学有所获,学有所成,学有所喜。教师要做到不断提升自己,丰富自己,从提升课程质量做起。