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食品药品与医学技术学院
食品药品与医学技术学院紧扣"健康中国"战略,秉持"精技崇德,笃行创新"理念,聚焦医学技术、药学及食品质量安全三大领域,打造医药食品特色专业群。学院深化"医工结合"协同育人机制,创新"课程教学-岗位实践-技能竞赛-资格认证"四位一体教学模式,依托"双师型"师资与产教融合实训平台,培养高素质应用型人才。同时,积极开展医疗技术服务和公益活动,致力建设成为服务基层医疗与区域健康产业的应用型人才培养基地。
人才培养
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精准排课筑牢教学根基
01-29
健康学院实训室精细化管理再升级
01-27
公共基础部高等数学教研室赴健康学院开展课程协同
01-23
健康学院赴济南显微外科医院开展“优企引才”定向
01-23
山东圣翰财贸职业学院健康学院举行外聘教师教学能
01-22
山东圣翰财贸职业学院赴山东中医药大学附属大学城
01-22
表彰先进树榜样,笃学精技促成长 ——《放射物理
01-13
践行“线上线下融合”新型考试模式,促进口腔医学
01-08
健康学院《寄生虫学检验》课程考试形式革新,以创
01-08
学生工作
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健康学院成功举办“迎新焕彩 健行未来”元旦晚会
12-31
健康学院医学影像技术专业学生许敏的实习心路
12-29
光影淬炼,笃行成长
12-29
健康学院成功举办2025年第2期入党积极分子教育培
12-26
健康学院成功举办“励志、成长、感恩”主题活动
12-26
健康学院元旦晚会精彩排练
12-22
健康学院拔河比赛圆满落幕
12-22
凝心聚力展雄姿,青春逐梦竞风流——健康学院举行
12-17
健康学院召开2025年冬季学期期末考试工作部署会议
12-14
线上教学好质量,这三点要做到
发布日期:2020-05-14 11:07
一、保证学生全员参与。要将每个学生都吸引到虚拟课堂中来,除了打卡点名之外,教师要通过课前检查,课中提问、指导,课后布置练习、及时答疑等方式来强化教师的存在感和控制感,提升学生对网上课程的重视度。
二、师生之间优质互动。课堂互动是课堂活力的保障,也是课堂生成的关键,互动的品质直接决定了课堂教学的质量。在课中,教师要多与学生互动提问,做到每节课提问学生人数在10人左右。在课程基础上,找准学生的兴趣点,激发学生的学习兴趣,落实学生的主体地位。
三、高位启发。师生互动、师生谈话一定要体现教师的高质量、高水平、高品位,让学生学有所获,学有所成,学有所喜。教师要做到不断提升自己,丰富自己,从提升课程质量做起。