高校课堂的关注点正从单一的知识传授,向学生身心健康全面关怀延伸。为改善大学生中普遍存在的含胸驼背、颈前伸等不良坐姿,并进一步提升课堂专注度与学习效率,健康学院康复治疗技术教师逐步将康复医学理念引入日常教学环境管理。