为进一步规范课堂教学标准、优化教学设计、凝聚教研合力，切实提升口腔美容技术专业育人质量，近日，食品药品与医学技术学院口腔美容教研室组织专业教师开展《口腔疾病概要》集体备课活动。
       《口腔疾病概要》是口腔美容技术专业核心基础课程，是衔接医学基础理论与口腔临床、美容实操的关键课程，直接关系学生专业知识构建和岗位服务能力培养。为破解课程知识点细碎、理论抽象、学用衔接不足等教学痛点，本次集体备课立足学情实际、紧扣人才培养方案和行业岗位标准，开展精细化、针对性教学研讨。

       备课过程中，教研室主任李秀艳整体梳理了本学期课程教学进度、知识体系、重难点分布及考核评价方案，围绕龋齿、牙周病、口腔黏膜病、常见颌面部问题等核心教学模块，详细分享了教学设计思路与课堂实施计划，并提出“技能+理论”考核形式的可行性。参会教师结合授课经验与学生学习特点，围绕重难点突破、典型病例引入、课堂互动设计、理实一体化衔接等重点内容展开集中研讨。大家集思广益、互补互鉴，统一各章节教学重难点、授课节奏与课堂标准。团队一致决定优化教学方式，融入真实临床病例、口腔影像素材和日常口腔美容服务场景，弱化枯燥理论灌输，增强课堂的职业性、直观性和实用性，有效提升学生知识理解与应用能力。

       同时，教研团队深入研讨课程思政融入路径，将医者严谨细致、精益求精的职业素养，以及守护群众口腔健康、践行匠心服务的责任担当融入课堂教学全过程，实现知识传授、技能培养与价值引领同向同行
       众行致远，研思长存。本次集体备课有效补齐了单人备课短板，实现了资源共享、优势互补、整体提质，进一步夯实了专业教学基础。下一步，食品药品与医学技术学院将持续常态化开展集体备课、教学研讨、课堂打磨等教研活动，深耕课堂主阵地，持续优化育人模式，以高质量教研助推专业教学高质量发展，着力培育高技能人才。
编辑：杨丹
初审：李明月
复审：孙云之
终审：杨其义