随着社会对急救知识普及需求的日益增长，心肺复苏（CPR）作为挽救心脏骤停患者的关键技术，已成为高校教育的重要环节。智能工学院于近期组织大一机电一体化专业学生开展CPR实训，旨在通过理论与实践结合，培养学生“黄金4分钟”内的应急救护能力。
       学生分组进行模拟人操作练习，教师采用“一对一”指导模式，重点纠正常见错误。
       1.按压深度与频率：通过传感器实时反馈，确保成人患者按压深度达5—6cm、频率100—120次/分钟；
       2.开放气道技巧：示范“仰头提颏法”与“推举下颌法”的适用场景；
       3.针对学生操作中的紧张情绪，教师引入“呼吸节奏引导法”，通过口令“01、02、03……”帮助学生稳定按压节奏。
       “CPR教学的核心是传递‘生命至上’的价值观。我们不仅要教会学生按压手法，更要培养他们在紧急情况下冷静判断、果断行动的能力。”
       本次CPR实训不仅是一次技能培训，更是一场生命教育的生动实践。教会学生们用双手托起生命的希望，为构建“人人懂急救、人人敢急救”的社会环境播下种子，让守护生命之光成为新时代青年的自觉担当。