为破解传统单一评价适配性不足、学生参与度低的教学痛点，本学期我校汽车专业创新推出“主通道成绩+辅通道积分”双分制评价体系，以多元评价赋能因材施教，真正实现“不让一个学生掉队”。
       该体系精准适配不同学情学生：主通道聚焦知识技能系统性考核，覆盖预习、课堂、实训、期末全流程；辅通道则面向基础薄弱或有特长的学生，通过课堂参与、助教服务、个人成长等多维度获取积分，配套“积分商城”实现积分兑换成绩、实物奖励、便利权益等，同时以积分扣分替代传统批评，引导学生自主规范行为。
       改革成效立竿见影：班级出勤率稳定在98%以上，课堂违纪现象减少70%，实训任务按时完成率从75% 提升至95%，多名原本可能挂科的学生通过积分积累顺利通过考核，班级互助学习氛围显著增强。
       此次教学改革用 “多元的尺子” 衡量学生，既夯实了专业基础，又激发了不同学生的学习动力。未来，学院将持续深化评价体系改革，不断提升育人质量，为学生成长成才搭建更广阔的平台。