新学期以来，按照学院紧扣核心素养导向技能型人才培养要求，针对《新能源汽车维护与故障诊断》课程教学改革，立足工科实训特点，打造“安全筑基、理实一体、岗课对接、多元评价”特色课堂，全面提升学生专业技能与职业素养。
       课堂上，摒弃传统灌输式教学，以真实故障案例为牵引，采用“任务驱动+小组协作+现场实操”模式，将动力电池检测、电机控制系统诊断、高压安全操作、故障码分析等核心内容融入实训全过程。课前依托微课资源夯实理论基础，课中借助实训台架、整车教具开展沉浸式实操训练，同步运用投屏技术清晰展示高压部件检测、线路排查等关键步骤，确保每位学生精准掌握操作规范。
       严格落实高压安全操作规程，将职业规范、工匠精神贯穿教学始终，通过企业真实维修工单演练，强化学生岗位适配能力。过程性考核覆盖课堂表现、实操规范、故障排查准确率、小组协作等维度，实时反馈学习成效，针对性辅导薄弱环节。
       经过阶段性实践，学生课堂参与度显著提升，高压操作规范率、故障诊断合格率稳步提高，专业技能与综合素养同步提升。下一步，将持续深化教学创新，强化产教融合，不断优化教学内容与方法，为新能源汽车行业培育更多技术过硬、素养全面的高素质技能型人才。