发布日期：2026-10-14 21:11
为落实立德树人根本任务，深化高职信息技术课程改革，统一教学标准、优化教学设计，近日，山东圣翰财贸职业学院信息工程学院计算机文化基础教研室组织全体教师开展集体备课活动。本次备课聚焦《计算机文化基础》课程重难点，共享教学资源，研讨课堂实施方案，推动基础计算机课程教学质量稳步提升。
备课会上，教研室主任主持研讨，明确本次集体备课目标。全体教师围绕课程教学大纲，针对计算机基础操作、办公软件应用、信息安全等核心模块展开交流。结合高职学生学情特点，老师们重点讨论分层教学设计，针对学生计算机基础参差不齐的问题，探讨任务驱动式教学方案，将知识点转化为实操项目，降低入门难度，提升课堂参与度。
同时，与会教师共同打磨教学案例，更新课程素材，研讨课程思政融入路径，把网络安全意识、数字素养、工匠精神融入计算机基础课堂。大家交流线上线下混合式教学经验，探讨学习通平台资源运用、过程性考核方案优化，统一实践操作考核标准，共享课件、实训任务单等教学资源，发挥老教师传帮带作用，助力青年教师优化教案设计。
针对教学过程中遇到的实操课堂管理、实训设备使用、课后辅导等现实问题，教师们各抒己见，交流课堂管理经验，共同商议解决方案，形成统一的教学实施建议。大家一致认为，集体备课能够打破单兵备课局限，实现经验互通、资源共建，有效凝聚教研合力。
教研室负责人王洪娟主任在总结中表示，集体备课是常态化教研的重要抓手。教
研室将持续落实集体备课制度，坚持以学生为中心，紧跟数字化发展趋势，持续更新教学内容，完善实训项目，不断提升学生数字素养与计算机实操能力。下一步，教研室将继续深耕课程建设，常态化开展教研活动，以教研促教学，为学校人才培养质量提升筑牢基础。
初审：毕昕平
复审：刘永波
终审：杨立涛
