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信息工程学院
信息工程学院现开设5大专业,在校生2100余人。学院高度重视内涵建设,成果丰硕,具有省级特色专业建设点、省级优秀教学团队、省级软件技术高水平专业群,省级教育教学创新团队,省级计算机类现场工程项目试点。学院拥有一支教学科研水平高、实践经验丰富的师资队伍,人才培养过程中,突出学生素质和技术技能培养,学生已在国家级、省级比赛中获奖150余项。
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勤练内功夯基石,厉兵秣马迎竞赛
发布日期:2026-06-27 14:22
为扎实推进2026年软件测试相关赛项的备赛工作,检验阶段性学习成效,信息工程学院软件测试大赛备赛团队于6月18日在机房组织集中测试。备赛学生围绕前期发布的学习任务接受阶段性检阅,指导老师冯少艳、陈晗晗现场巡考督导。
本次测试紧扣备赛团队6月15日发布的第五次学习任务内容,重重点考查三方面内容:一是五笔输入法练习成果,要求录入速度达到每分钟70字以上;二是对需求规格说明书“2.4 库存管理”之前各功能模块的熟悉程度;三是对白盒测试方法(特别是逻辑覆盖法)的理论掌握情况。测试形式兼顾实操与理论,旨在精准评估学生阶段性学习成效,及时发现薄弱环节。
此前一周的学习周期中,备赛团队围绕基础能力与理论素养双线并进。学生需完成五笔字型输入法强化训练,系统研读需求规格说明书前序模块内容,并深入学习白盒测试中语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定-条件覆盖、条件组合覆盖及路径覆盖等六种逻辑覆盖方法。指导教师团队同步将学习资料上传至群文件,倡导学生利用AI工具辅助理解,结合在线课程资源开展多元化自主学习。
“第五次学习计划在前四次基础上逐步深入,从基础打字延伸到白盒测试核心方法论,难度与深度都在递进。”指导教师陈晗晗表示,“利用中午休息时间组织测试,既是检验学习成果,也是磨炼学生的意志品质。希望同学们保持节奏,稳扎稳打,将理论与实践融会贯通。”测试过程中,学生专注投入,整体考风严谨有序。测试结果将为后续教学策略调整提供精准数据支撑,帮助指导团队针对共性问题开展集中讲解,针对个性问题实施一对一辅导。
初审:陈晗晗
复审:刘永波
终审:杨立涛