实习期间，周心怡同学迅速融入思玛特幼儿园温馨活泼的环境，积极协助主班老师开展日常保教工作。她认真观察、虚心求教，将《学前教育学》、《儿童发展心理学》等专业知识灵活运用于实践。她独立设计并主导实施的“色彩探索”和“友好小社会”系列主题活动，因其趣味性和启发性，深受幼儿喜爱，有效激发了孩子们的想象力与社交意愿，获得了园方指导老师的高度评价。此外，她耐心细致地照顾幼儿的生活起居，敏锐观察每个孩子的个性特点和发展需求，其负责、敬业的工作态度赢得了同事们的信任与孩子们的亲近。

       谈及实习中最难忘的事，周心怡回忆起了与班里一位性格内向、不愿参与集体活动的小男孩“互动”的经历。她没有急于催促，而是通过日常观察发现他对小汽车特别感兴趣。于是，周心怡以此为切入点，在自由活动时主动陪他玩汽车，并巧妙地将汽车元素融入小组游戏中，逐步引导他与其他小朋友产生连接。经过近两周的努力，小男孩终于愿意在游戏中主动伸出小手，脸上也露出了灿烂的笑容。“那一刻，我深深体会到，早期教育并非简单的知识灌输，而是需要无限的耐心、细致的观察和用心的引导，去读懂每一个孩子，尊重他们的个体差异，用爱和智慧点亮他们融入集体、探索世界的那盏灯。”周心怡动情地说。

       回顾整个实习过程，周心怡进行了深刻的反思。她认识到，理论知识与一线实践相结合至关重要，同时也意识到自身在应对突发状况、家园沟通技巧等方面仍有提升空间。她表示，这次实习让她更加坚定了投身早期教育事业的决心，“我看到了孩子们纯净眼眸中对世界的好奇，也感受到了肩上沉甸甸的责任。每一个孩子都是一颗独特的种子，我们教育工作者要做的，就是提供适宜的‘土壤’、阳光和雨露，陪伴他们以自己的节奏茁壮成长。”
编辑：张玮佳
初审：李木童
复审：李莉
终审：胡正