专业赋能践学路 托管辅导显担当
发布日期:2026-02-27 13:38

       为深入了解高校学子实习实践情况,捕捉职场新人的成长轨迹,近日,我们走进济南市天桥区青蓝教育信息服务中心,探访了正在这里实习的婴幼儿托育服务与管理专业学生王佳慧荟。自实习启动以来,她以专业知识为支撑,深耕中小学托管服务与作业辅导一线,用耐心与责任诠释着青年学子的实践担当,其扎实的工作表现获得了实习单位与家长的初步认可。

       青蓝教育信息服务中心深耕本地教育服务领域,专注于中小学托管、作业辅导、学习习惯培养等核心业务,凭借规范化的管理与精细化的服务,成为区域内家长放心的教育服务选择,也为婴幼儿托育服务与管理等相关专业学生提供了将理论转化为实践的优质平台。作为该专业的在校学生,王佳慧荟将课堂上学到的儿童发展心理学、教育沟通技巧、行为习惯引导等专业知识,充分融入日常托管工作中,快速适应了岗位需求。

       目前,王佳慧荟主要负责小学 3-6 年级 20 余名学生的日常托管与作业辅导工作,涵盖数学、语文、英语等多学科作业答疑,日均辅导时长超 4 小时。在作业辅导现场,她始终秉持 “耐心倾听、精准引导” 的原则,结合婴幼儿托育服务与管理专业的 “个性化照护” 理念,针对不同学生的学习基础、性格特点制定差异化辅导策略。对于基础薄弱、作业拖沓的学生,她先通过温和沟通缓解其学习焦虑,再拆解知识点、分步讲解,配合趣味例题帮助理解;对于思维活跃但粗心的学生,她注重培养其审题习惯,引导建立 “错题复盘” 意识。有家长反馈:“佳慧荟老师不仅能帮孩子解决作业难题,还会耐心安抚孩子的情绪,这种细致的引导方式,让孩子越来越愿意主动学习。”

       除核心的作业辅导外,王佳慧荟的日常工作还涵盖托管班的全流程管理:学生到校签到、安全秩序维护、课间活动组织、学习状态观察等。她充分运用专业所学,关注学生的身心状态,通过温和的语言沟通、正向的行为激励,帮助学生养成规律作息、自主整理书包、主动问好等良好习惯。例如,针对部分学生课间追逐打闹的情况,她设计了 “安静小游戏”“学习小比拼” 等互动环节,既维护了班级秩序,又营造了积极向上的学习氛围;在整理学生学习档案时,她详细记录每位学生的作业完成情况、薄弱学科及情绪变化,为后续辅导与家长沟通提供了精准参考。

       “婴幼儿托育服务与管理专业教会我的,不仅是照顾与陪伴,更包括如何用专业的视角观察孩子、用科学的方法引导孩子。” 王佳慧荟分享道,实习期间,她主动向青蓝教育的资深老师请教托管管理技巧,利用休息时间梳理各年级学科知识点与儿童行为引导案例,将专业理论与实践操作深度融合。“现在面对学生的各种问题,我能更从容地运用专业知识去解决,这种成长让我对未来的职业道路更有信心。”

       青蓝教育负责人对王佳慧荟的实习表现给予了积极评价:“作为婴幼儿托育服务与管理专业的学生,佳慧荟同学身上有着明显的专业优势 —— 耐心足、观察力强、沟通方式温和,非常契合托管服务的岗位需求。她对待工作认真负责,能快速将专业知识转化为服务能力,短短一段时间就赢得了学生和家长的喜爱。” 该负责人表示,将持续为实习学生提供实践支持,助力其在真实工作场景中锤炼本领、成长成才。

       此次探访让我们看到了王佳慧荟同学在实习岗位上的专注与成长,也见证了婴幼儿托育服务与管理专业教育与实践岗位的精准对接。目前,她的实习仍在有序推进中,相信在接下来的实践中,她将继续以专业赋能服务,在托管辅导的岗位上积累更多经验,实现能力与认知的双重提升,为未来投身教育服务领域打下坚实基础。
编辑:张彩虹
初审:李木童
复审:杨辉
终审:亓睿