发布日期：2025-11-17 14:44
为进一步加强教学与学生管理工作的协同，精准掌握2025级新生入学后的学情动态，云商传媒学院新媒体运营教研室在吉纯楼304会议室组织召开教研室会议，并特邀数字媒体技术、融媒体技术与运营专业辅导员共同参与。
会议伊始，周晓瑜对与会辅导员的到来表示欢迎，并阐述了本次会议旨在通过教师与辅导员的沟通，互通信息，形成育人合力。教师深耕于课堂，辅导员贴近于生活，如同观察学生的两只眼睛，只有双眼同焦、视野共享，才能立体化、全方位地看清学生的真实成长图景，实现真正的双向赋能。
与会人员就2025级数字媒体技术专业、融媒体技术与运营专业新生的学习与课堂表现情况进行了信息交换与沟通。在核心的交流环节，专职教师与辅导员围绕新生的学习动态展开了深入的交流。来自教学一线的反馈显示，大部分新生展现出强烈的求知欲和良好的互动性，但在专业入门课程上，部分学生表现出基础薄弱、跟进步伐吃紧的情况。对此，辅导员老师们从生活与管理的视角补充了关键信息，有些学生从高中到大学项目式学习的转变让他们感到些许不适应，需要在专业知识和学习节奏上获得更多支持。
双方还特别关注了新生中普遍存在的“专业认知模糊”与“未来规划迷茫”现象。辅导员分享的学情动态，为教研室优化课程设计提供了宝贵方向。与会教师纷纷表示，将在后续教学中强化行业前沿案例与实践项目导入，帮助学生“看见”未来，从而激发内生学习动力。除此之外，针对课程上课现状，专职教师与辅导员也进行了交流，具体到每位需要关注的同学身上。
本次会议不仅是信息的交流会，更是行动的筹备会。基于讨论中发现的共性问题，双方一致同意将“教辅联动”机制化、常态化。包括建立常态化信息沟通机制、协同开展学业引导工作、共同关注特殊学生群体等。未来，教研室与学管队伍将共同营造积极向上的学风，助力新生平稳、高效地度过大学适应期。
此次会议的召开，是在协同育人方面迈出的坚实的一步。通过教师与辅导员的同频共振，云商传媒学院致力于为每一位新生的成长之路提供更精准的引导和更有温度的守护，共同谱写人才培养的新篇章。
初审：隋汝梅
复审：赵冯冯
终审：李学治
编辑：隋汝梅
部门：云商传媒学院
