发布日期：2025-12-15 16:16
12月11日，云商传媒学院新媒体运营教研室教师在吉纯楼304会议室召开教研室工作会议。会议由教研室主任周晓瑜主持，会议主题是：期末考试考核形式研讨。
会议伊始，周晓瑜首先明确了本次会议的核心议题：针对学校下发的期末考试要求，也为进一步深化教学评价，适应新媒体行业快速发展对人才能力需求的变化，围绕各专业课程特点，研讨添加更多元、能有效评估学生综合实践能力与创新思维的期末考试考核形式。旨在通过集思广益，形成既符合课程目标，又能激发学生主动性、创造性的考核方案。
接着参会教师结合自己所讲授课程积极交流。房老师在发言中讲到，她本学期讲授的课程为《创意短片制作》，考核应注重创作过程与最终作品的结合。杨老师主张项目实战与数据分析相结合，考核内容涵盖：项目策划书、直播脚本/内容规划、实战模拟表现（或录制视频）、运营数据模拟分析报告。宗老师和于老师提议技术应用与跨媒体创作考核，希望学生能够借助新技术提升考核的效率和趣味性。设定期末考核主题，要求学生运用多类工具（如图文编辑、短视频制作、H5、数据可视化等）创作一套融媒体产品包进行考核。陈老师、杨老师、钟老师则注重技能设计应用与综合解决方案能力。PS软件课程主要以“主题海报系列设计”为项目，考核创意、软件综合应用及成品输出能力。动态图形设计课程以“数字动态设计”制作作为项目，考核动画原理、节奏把握与软件技术实现。各方案需包含任务书、评分标准，重点评估设计流程与成果质量。
教研室主任周晓瑜对各位教师的积极建言表示感谢，并总结形成以下共识：一致同意期末考试应从单纯知识记忆考核，向“综合能力评价”“过程性评价”和“实践成果评价”转变。依据专业差异，鼓励在项目化考试的基础上，添加口头答辩等多元形式进行考核的方案。周主任强调无论采用哪种考核形式，均需设计清晰的评分标准，并注重考核过程中的师生互动与反馈，使考核本身成为学习的一部分。
初审：隋汝梅
复审：赵冯冯
终审：李学治
编辑：隋汝梅
部门：云商传媒学院
