数字媒体技术教研室召开新教师培育教研室会议
发布日期:2026-10-15 12:16

       为强化师资队伍建设,助力新进教师快速适配岗位、提升教学教研能力,保障整体教学质量稳步提升,数字媒体技术教研室召开新教师培养专题工作会议。全体教师围绕新教师成长痛点、培养举措展开研讨,确定了系统化阶梯式培养机制。

       会议明确,新教师专业基础扎实,但存在课堂经验不足、学情把控薄弱、教研能力欠缺等问题,需通过全方位帮扶助力快速成长。
       一是落实师徒结对制度,为每位新教师配备骨干教师一对一帮扶,结合个人情况制定个性化培养方案,全覆盖指导备课授课、课堂管理、规章制度学习等工作,每周开展至少一次专项沟通指导。
       二是夯实教学基本功,建立常态化听课、磨课机制。要求新教师前期每周听课不少于2节,定期开展模拟授课、集体评课磨课,同时参与教学技能、信息化教学工具等专项培训,熟练掌握各类教学方法。
       三是实行阶梯式实战培养,遵循辅助教学、分段授课到独立授课的模式,循序渐进提升新教师课堂教学与创新能力。
       四是兼顾教研能力培育,引导新教师积累教学反思、参与集体备课与课题研究,鼓励参加各类教学竞赛,以赛促学。同时建立月小结、年总评的综合评价机制,奖惩结合,保障培养实效。
       会议要求,本周完成师徒结对及常态化落实听课、月度复盘工作,有序推进新教师专业化成长。

       初审:王敬婧
       复审:李文燕
       终审:李学治
       编辑:隋汝梅
       部门:云商传媒学院