教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

18: 04月

构建我国职业院校建设标准的基本思路: 一、坚持基本标准和特色标准相结合标准的确定以及统一属性作用要求能够反映同一事物的客观属性以及不同事物的自有特点，这势必要求在现代职业院校建

18: 04月

职业教育课程思政资源建设的技术范式: 一、职业教育课程思政资源建设的基本特征（一）系统性 2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》提出构建科学合理的课程思政教学体系。对

18: 04月

职业教育法修订草案将三审：提高职业教育社会认可度: 全国人大常委会法工委发言人臧铁伟4月14日在记者会上介绍，根据各方面意见，提请本次常委会会议审议的职业教育法修订草案三次审议稿拟作如下主要修改

13: 04月

新时代大国工匠精神的创新培育路径: 一、教育筑基:厚植培育工匠精神的沃土工匠精神生长于企业，却萌芽于教育，厚植培育工匠精神的沃土就是要把培养劳动者工匠精神的意识渗透到办学理念、

13: 04月

高职学生职业素养的构成与现状: 一、高职学生职业素养的内涵构成高职学生职业素养是指通过长期实践与培养获得的、工作中所具备的各项品格特征、行为规范的集合，包括职业技能、职业

13: 04月

补齐短板，找准高职高质量发展着力点: 调查结果显示，高等职业教育总体满意度有所提高，类型特征更加凸显，为实现高质量发展奠定了坚实基

13: 04月

系统把握教学能力大赛与日常教学关系: 自2019年开始，原全国职业院校信息化教学能力大赛并入全国职业院校技能大赛序列，改称为全国职业院校技能大赛教学能力比赛，受到各地、各职业院校、广

08: 04月

“三维一体”推动职业教育课程迭代改革: 职业教育高质量发展的关键在于高质量课程。但是，当前职业院校课程建设与课程教学中，还普遍存在课程内容难以紧跟技术发展、教学实施脱离工作过程、教

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