教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

27: 10月

走出课程思政“水与盐”的思维误区: 进入新时代以来，党中央、国务院统揽建设社会主义现代化强国大局，站在培养堪当中华民族复兴大任时代新人的高度，以全面落实立德树人教育根本任务为核

27: 10月

树立辩证思维让课程思政落地生根: 课程思政旨在深度挖掘高校各类专业课程蕴含的思想政治教育资源，发挥课程育人功能，使各类专业课程与思政课程同向同行，形成协同效应，确保立德树人根

21: 10月

推进分类评价激发高教活力: 在很多人的感受当中，我国一些高校缺少类型和特色差异，深究其根源，主要原因在于管理模式和评价导向趋同。高校分类评价改革一直被认为是破除千校一

21: 10月

发展职业本科教育要把握六个“稳”: 开展职业本科教育是建设现代职业教育体系、巩固职业教育类型地位、增强职业教育适应性的战略举措，是打好职业教育翻身仗的关键一役。近日，中共中央办

21: 10月

智能化时代呼唤技术技能人才培养升级: 近年来，智能化、数字化改造在全国企业中加速推进。机器越来越聪明，技术迭代越来越快，适配的人才却越来越难找。有企业负责人感慨：随着智能化改造

18: 10月

职业教育治理现代化的守正创新: 今年4月，习近平总书记对职业教育工作的重要指示中强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为各级党委和政府要加大制

18: 10月

普教渗透职教因素，推进职教高质量发展: 近日，中办国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（下称《意见》）全文公布，明确提出加快建设职教高考制度，鼓励上市公司、行业龙头企

18: 10月

职业教育使人与职业相结合: 职业教育是使人与职业相结合，帮助学生从学校走向社会的教育，不能以普通教育的视角来解读。职业教育培养的技术技能型人才本质上是适应现代化的新型技

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