发布日期：2025-07-30 18:08
2025年7月18日，为丰富社区青少年的暑期学习生活，培养编程兴趣，由冯少艳、王威、陈晗晗组成的教学团队正式启动了“暑期建设社区资源课”项目。本次课程以《代码小玩家：Python趣味游戏工坊》为主题，通过线上授课的方式，带领社区青少年学习Python编程基础知识，并动手开发趣味小游戏。课程旨在以寓教于乐的方式激发孩子们的逻辑思维能力和创造力，让编程学习变得生动有趣。
在课程启动会上，冯少艳作为组长，向团队成员详细介绍了暑期教学计划。课程从7月11日开始，至8月18日结束，共录7个线上课程，每次课程时长10-15分钟。教学团队采用“理论+实践”相结合的模式，确保学生在学习编程概念的同时，能够通过实际编写游戏代码巩固知识。课程内容分为三个阶段：Python基础语法学习、游戏逻辑设计与实现、项目优化与展示。
本次课程的核心部分是由三位老师分别带领学生开发三款趣味小游戏。冯老师负责《龟兔赛跑游戏》，通过该游戏讲解条件判断和循环结构；王老师设计《小猪佩奇拔河赛小游戏》，重点教授事件处理和交互逻辑；陈老师则指导《猫抓老鼠小游戏》，帮助学生理解角色移动和碰撞检测的实现方法。每款游戏均从简单功能入手，逐步增加难度，确保不同基础的学生都能跟上进度并收获成就感。
为确保教学效果，教学团队提前录制了课程视频，并准备了配套的学习资料和练习题。所有资料将通过相关平台上传，学生可随时回看复习。此外，团队还设置了答疑时间，鼓励学生在学习过程中积极提问，教师将在线解答疑问，并提供个性化指导。课程结束后，学生将完成自己的游戏作品，并有机会在线上展示会上分享创作心得。
社区资源课是连接学校教育与社会实践的重要桥梁。本次《代码小玩家：Python趣味游戏工坊》不仅为社区青少年提供了学习编程的机会，也展现了教师团队的专业能力和奉献精神。冯老师表示：“我们希望孩子们在快乐中学习，通过编写游戏感受编程的魅力，未来能继续探索计算机世界的无限可能。”
供稿部门：信息工程学院
审核：杨立涛
编辑：李墁彤
终审：张小宾
