近日，公共基础部数字媒体技术专业《大学英语2》课程期末学习成果展示活动圆满落幕。本次活动以“梳理知识脉络，融通双语应用”为主题，全体学生通过创作思维导图的方式，系统回顾本学期学习内容，生动呈现外语知识与专业素养融合共进的阶段性成效。

       展示作品中，同学们围绕单元主题词汇、核心句型、长难句解析、写作框架及跨文化表达五大维度，搭建起层次分明的知识体系。大家巧用色彩分层、手绘图标等视觉化手段，将各单元知识模块清晰区分，同时结合数媒专业特色，重点梳理了智能家居、数字创意、人机交互等领域的专业英语词汇，并将课文逻辑结构、议论文写作模板、中外数字文化对比要点有机串联，形成完整而富有个人风格的知识网络。作品既体现了扎实的语言功底，也充分展现了数媒学生擅长的图文排版与信息设计能力，兼具逻辑性与观赏性。
       活动现场，专业教师对优秀作品逐一进行点评，高度认可同学们自主归纳、体系化复盘的主动学习意识，并就知识框架的逻辑衔接、专业英语拓展方向等提出具体优化建议，引导学生进一步树立“英语+专业”协同发展的学习理念。
       此次成果展借助思维导图这一可视化工具，有效实现了碎片化语言知识的系统整合，不仅夯实了学生的基础词汇与读写技能，更强化了其运用英语讲好国产数字科技成果、开展跨文化传播的意识与能力。后续教学团队将持续推广思维导图学习法，并探索更多元的知识建构形式，助力学生养成条理清晰、自主深入的学习习惯，持续提升双语综合素养。

编辑：庞宸
审核：王兆青
复审：黄海英