发布日期：2026-05-14 17:06
为扎实推进“525”心理健康教育宣传月工作，丰富校园心理文化生活，以技能实践涵养阳光心态、以感官体验舒缓身心压力，2026年5月8日——5月11日，我校酒文化研习社以“职业技能竞赛+感官风味大赏”双线融合形式，在学生处与校团委的指导下，成功举办“风味旅行 感官觉醒——感官品鉴职业技能大赛”，学生踊跃参赛，实现技能提升与心理育人双向赋能。
本次活动紧扣“525”心理健康月育人主题，以“夯实感官基础、传承酒文化内涵、提升实操能力、舒缓身心压力”为宗旨，是社团联动专业课程、深耕第二课堂心理育人的特色实践。赛事对标精酿啤酒行业感官技能考核标准，选用风味卡、酒花、麦芽等专业样本，选取圣翰校园内的各种花草树木等各种风味为特色样本，设置基础识别、混合辨析、专业描述三大比拼环节，同步开展沉浸式风味大赏，在专注品鉴中锻炼观察力、调节情绪、放松身心。
比赛现场秩序井然，参赛选手沉着细致、精准分辨风味特质，展现了良好的心理素质与专业素养。大赛由专业教师与社团骨干担任评委，围绕识别准确度、临场表现、专业表达公平评审，评选出一、二、三等奖。现场同步开展风味科普与技巧交流，老师讲解闻嗅方法、风味知识与心理调节技巧，以趣味体验帮助学生舒缓焦虑、放松心情。
此次活动将职业技能锤炼、酒文化体验与心理健康教育深度融合，既提升了学生感官品鉴专业能力，推动理实交融，也以沉浸式体验舒缓心理压力、营造积极健康的校园氛围，搭建了技能交流、身心放松、文化共享的平台。
下一步，学校将持续落实“525”心理健康月工作部署，在学生处心理健康中心与各学院的统筹联动下，依托特色课程常态化开展技能竞赛、感官品鉴、心理解压等活动，深化第一、二课堂协同育人，完善“产教融合+心理赋能+技能成才”一体化育人模式，助力学生强本领、健心态、塑人格，推动学校心理健康教育与教育教学工作协同高质量发展。
供稿部门：学生处心理健康中心 校团委
审核：张勇 何鑫
编辑：李墁彤
终审：张小宾
