发布日期：2026-05-20 17:25
为深入贯彻落实国家及学校关于课程思政建设的系列政策要求，扎实推进“大思政课”建设，推动思政教育与专业教学同向同行，2026年5月20日，马克思主义学院与食品药品与医学技术学院联合召开课程思政案例库建设集体教研活动。会议由马克思主义学院院长阎君梅主持，副校长崔奎勇、教务处处长李涛、食品药品与医学技术学院副院长杨其义、副院长孙云之出席会议，两院全体教师参加本次教研活动。
会议伊始，阎君梅详细介绍了本次教研活动的目的与背景。她强调，课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，两院联合共建案例库，既是响应上级政策的必然要求，也是破解思政教育与专业教育“两张皮”问题的重要实践，对提升人才培养质量具有重要意义。
随后，马克思主义学院王颖颖老师围绕课程思政建设工作作专题解读。她从课程思政的核心内涵、建设路径、案例挖掘方法等方面入手，结合职业教育特点，系统阐释了如何将家国情怀、工匠精神、职业道德等思政元素有机融入专业课程，为后续案例库建设提供理论指导与方法借鉴。
在交流研讨环节，杨其义、孙云之及专业教师代表依次发言。杨其义结合口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术等专业特色，分享了医学类专业课程思政的切入点与行业资源优势，希望通过两院合作，挖掘更多贴合临床实践、彰显职业担当的思政素材。孙云之则结合自身多年的实际教育教学经验，从课堂教学中的思政育人实践出发，分享了如何将价值引领自然融入专业知识点、如何在实训环节培育学生的职业责任感等具体做法，为与会教师提供了鲜活的一线案例。随后，专业教师们围绕专业教学中的思政融入难点、典型案例筛选、教学方法创新等问题展开热烈讨论，提出诸多建设性意见，为案例库建设积累了丰富的实践思路。
研讨结束后，崔奎勇作总结讲话。他对本次两院联合教研活动的成效给予充分肯定，并结合大模型时代教育教学改革新要求，从深刻把握思政课程与课程思政融合的意义、表征、路径以及优化策略四个方面，深入探讨了人工智能技术赋能思政教育与专业教育融合的实践方向。他强调，全体教师要主动适应教育数字化转型趋势，以案例库建设为抓手，强化协同育人意识，不断提升课程思政建设的针对性、实效性与创新性，培养更多德才兼备的高素质技术技能人才。
研讨结束后，崔奎勇作总结讲话。他对本次两院联合教研活动的成效给予充分肯定，并结合大模型时代教育教学改革新要求，从深刻把握思政课程与课程思政融合的意义、表征、路径以及优化策略四个方面，深入探讨了人工智能技术赋能思政教育与专业教育融合的实践方向。他强调，全体教师要主动适应教育数字化转型趋势，以案例库建设为抓手，强化协同育人意识，不断提升课程思政建设的针对性、实效性与创新性，培养更多德才兼备的高素质技术技能人才。
此次教研活动的成功举办，搭建了马克思主义学院与食品药品与医学技术学院协同育人的重要平台。下一步，两院将以本次教研为契机，建立常态化协同教研长效机制，按照“理论提炼+专业整合”的模式，系统梳理口腔医学技术等专业思政教学切入点，整合行业典型素材，合作共建一批高质量、有特色、可共享的课程思政教学案例库，实现资源共享、优势互补，持续推动学校课程思政建设走深走实，为职业教育高质量发展注入强劲动力。
供稿部门：马克思主义学院
审核：阎君梅
编辑：李墁彤
终审：张小宾
