发布日期：2026-01-15 16:14
为进一步明确计算机文化基础“实用导向、就业适配、精准赋能”的工作原则，主动适应和对接数字化职场的需求。1月13日，计算机文化基础教研室召开学期末教学研讨会。计算机文化基础教研室主任王洪娟主持会议，教研室全体教师参加会议并进行教学研讨。
会议首先对当前学生就业形势和就业需求进行了分析。当前，智联招聘数据显示，92% 的行政文员、87% 的销售助理等岗位明确要求熟练运用计算机办公软件，扎实的技能水平能让职校生求职面试邀请率提升45%，信息技术应用能力已然成为数字化职场的“必备技能”，为顺应这一需求，计算机文化基础教研室要主动出击，积极对接市场需求，努力搭建起 “实训 +竞技+ 应用”三位一体的技能提升体系。
计算机文化基础教研室目前已打破了原有的 “教材章节式” 传统教学模式，重构了计算机公共课课程模块，在下学期的授课计划中要适时推出“分场精学”专项内容，通过 Word 文档规范化排版、Excel 数据处理、PPT 创意设计、人工智能应用等技能模块，每个模块配套 3-5 个真实案例，结合满足岗位需求的真实案例讲解论文排版、公式嵌套、动态数据可视化等进阶技能，手把手解决学生操作痛点，让学生提前适配职场需求，填补非计算机专业学生的计算机技能空白。
研讨会一致认为，教研室要积极对接省级、校级办公软件技能竞赛标准，将竞赛题型、考核要点融入日常实训内容，坚持“以赛代练、以赛促练”，发挥各自专业优势，定期组织班级、院系级技能比拼活动，改变传统的课堂理论讲解，用“任务驱动+分组协作”的教学场景取而代之，把课堂变成“模拟职场”，让学生在完成真实工作任务的过程中，不仅学会操作技巧，更掌握职场沟通、团队协作等综合能力。
计算机文化基础教研室将继续聚焦实训主阵地，不断优化教学内容、创新教学模式、强化技术赋能，让每一场实训都成为赋能学子成长的“加油站”，助力更多职校生凭借扎实技能，在职场中站稳脚跟、实现价值，为推动学校计算机文化基础教育教学高质量发展贡献更大的力量。
供稿部门：信息工程学院
审核：杨立涛
编辑：李墁彤
终审：张小宾
初审：王洪娟
复审：刘永波
终审：杨立涛
