发布日期：2026-01-29 09:45
为精准把握早期教育与康养服务领域的发展脉搏，深化产教融合协同育人机制，切实了解行业人才需求标准与实习生岗位实践情况，近日，早期教育教研室全员出动，组建三支专项调研团队，分赴多家康养中心、幼教机构及托管中心开展为期数日的实地走访调研。此次活动以“摸清行业动态、对接用人需求、护航学生成长”为核心目标，通过深度座谈、现场观摩、一对一交流等多种形式，搭建起院校与行业企业的精准对接桥梁。
在康养中心的调研中，团队重点关注“一老一小”融合服务背景下的人才需求新导向。受访康养中心负责人普遍表示，当前行业对复合型人才需求迫切，既要求掌握老年护理技能，更需具备健康管理、心理疏导、智能设备操作等综合素养，尤其缺乏兼具康养服务能力的跨界人才。调研团队详细了解了机构的服务模式、岗位设置及晋升通道，针对一线员工职业荣誉感培养、薪资待遇提升等行业共性问题与企业方展开深入探讨，为后续专业课程优化提供了现实依据。
在幼教机构及托管中心，调研团队聚焦学前教育高质量发展趋势下的人才标准升级。机构负责人围绕课程创新、家园共育、安全管理等核心工作，详细介绍了当前行业对从业人员的能力要求：除扎实的学前教育专业知识外，更强调共情能力、应急处置能力及数字化教学工具应用能力。多家机构对教研室培养的实习生给予高度评价，认为实习生专业基础扎实、学习能力强，能够快速适应岗位需求，部分实习生已能独立承担教学辅助、活动组织等核心工作。同时，企业方也提出建议，希望院校能够调整实习时间，更符合园所的用人时段，进一步缩短学生从校园到职场的适应周期。
走访过程中，调研团队与在岗实习生进行了面对面深度交流，细致询问他们的工作内容、生活状况、职业困惑及发展规划。实习生们纷纷表示，岗位实践让课堂理论知识得到了充分应用，在与幼儿、家长及同事的互动中，沟通协作能力与问题解决能力得到显著提升，但也面临着工作压力调节、专业技能深化等方面的挑战。老师们耐心倾听学生诉求，针对性地给予职业指导与心理疏导，并鼓励实习生珍惜实践机会，主动向企业导师学习，积累实战经验，为未来职业发展奠定坚实基础。此外，团队还系统收集了实习生对学校课程设置、教学方法、实习安排等方面的意见建议，为后续人才培养方案的优化提供了第一手资料。
此次调研活动是早期教育教研室落实职业教育产教融合发展理念的重要举措，不仅全面掌握了康养服务、学前教育及托管行业的最新发展趋势与人才需求导向，精准摸清了实习生岗位实践情况与成长痛点，更深化了与行业企业的沟通协作。下一步，教研室将系统梳理调研成果，将行业需求与企业建议融入专业建设全过程，优化课程体系设置，强化实践教学环节，推动人才培养与行业需求无缝对接；同时，将持续完善实习生跟踪指导机制，搭建校企协同育人平台，为学生高质量就业与行业高质量发展注入强劲动力，真正实现院校、企业、学生三方共赢的良好局面。
供稿部门：艺术学院
审核：亓睿
编辑：李墁彤
终审：张小宾
