发布日期：2026-04-16 09:58
近日，智能工学院《消防安全案例分析》课程组教师赵凤仙带领全体学生，走进智能工实训楼开展认识实习活动。此次实习以“沉浸式体验、互动式学习”为核心，围绕消防器材识别、安全检查表使用、消火栓箱器件辨识、微型消防站物品认知四大重点，让学生在亲身实践中掌握消防知识，筑牢校园安全防线。
消火栓箱内器件识别是此次实习的重点内容之一。赵教师打开实训楼内的消火栓箱，结合GB/T14561-2019相关标准，逐一介绍了室内消火栓、消防水带、消防水枪、消防接口、消火栓按钮等核心器件的名称、功能及使用方法，着重讲解了水带与水枪的连接技巧、消火栓阀门的启闭方法，以及消火栓按钮触发消防水泵启动的工作原理，强调消火栓箱须完好无损、标识清晰，内部器件齐全无缺失，确保紧急情况下能够快速取用。学生们围在消火栓箱旁，认真倾听讲解，亲手触摸、组装器件，分组进行水带连接练习，在动手操作中加深了对器件功能的理解和记忆，有效提升了应急处置的实操能力。
随后，师生一同前往智能工实训楼微型消防站，开展物品认识学习。赵教师详细介绍了微型消防站的职能定位和作用，逐一讲解了站内过滤式消防自救呼吸器、消防斧、灭火毯、救援绳、消防作战服、头盔、消防桶等物品的用途和使用方法，结合实际火灾案例，说明微型消防站在初期火灾扑救、人员疏散救援中的重要作用，强调站内物品需定期检查、妥善保管，确保随时可用。学生们积极提问，主动上手查看各类救援装备，认真记录物品用途和使用要点，现场氛围热烈，参与热情持续高涨。
下一步，我院将持续深化消防案例分析课程教学改革，常态化开展此类实践实习活动，不断丰富教学形式、强化实践环节，引导学生将理论知识转化为实践能力，切实筑牢校园消防安全防线，为学生的成长成才保驾护航。
供稿部门：智能工学院
审核：胡伟
编辑：李墁彤
终审：张小宾
