发布日期：2026-04-17 16:12
为切实加强学风建设，落实学业帮扶机制，助力学生顺利完成学业，信息工程学院于近日组织开展2025-2026学年第2学期成绩预警工作。学院全体任课教师积极响应，与预警学生逐一进行谈心谈话，深入了解学生学习困难，制定个性化帮扶方案。
本次成绩预警工作覆盖学院各年级、各专业进入预警名单的学生。根据工作安排，4月27日前，本学期相关任课教师需与名单中学生完成谈话，并做好详细记录。谈话内容主要围绕督促学生安排好后续学习、制定切实可行的学习计划，同时给予必要的帮助措施，发现问题及时与学院反馈。
在谈话过程中，教师们充分利用课间、课后等时间，与预警学生面对面交流，共同分析导致学业困难的主要原因，帮助学生正视问题、调整心态。计算机教研室教师陈晗晗在课间与2025级计算机网络专业学生进行谈话，该生因平时上课纪律松懈，直接影响了对课程知识的掌握，后续补考前没有认真复习，导致补考未通过。陈老师针对该生具体情况，建议其上课认真听讲、课下及时请教，正确对待考试、杜绝空卷，并线上通过学习通随时沟通，线下重点关注课堂学习状态，密切跟进学习情况。
学院强调，成绩预警不属于处分行为，而是给予处于学习困难学生的一种帮扶干预措施。各任课教师需做好宣传解释工作，及时告知被预警学生预警的性质与意义，以及多次预警可能产生的影响，希望收到预警通知的学生能尽快调整学习方法，做好学习规划。
此次成绩预警工作是学院强化学风建设、完善学业帮扶体系的重要举措之一。下一步，信息工程学院将持续跟进预警学生的学习情况，动态跟踪管理，确保帮扶措施落到实处，助力学生顺利完成学业、成长成才。
供稿部门：信息工程学院
审核：杨立涛
编辑：李墁彤
终审：张小宾
