发布日期：2026-05-08 15:52
为主动对接智能制造行业发展趋势，精准匹配机电一体化领域岗位能力需求，培养适应产业升级的高素质技术技能人才，智能工学院以“岗课赛证融通”为核心抓手，全面推进机电类专业课程体系改革，重构课程内容与实训体系，实现课程教学与岗位标准、技能竞赛规程、职业技能等级证书考点的深度融合，切实提升学生的岗位胜任力与综合职业素养。
以《机电设备安装与调试》课程为例，打破传统理论教学与实操训练脱节的模式，构建“载体驱动、任务引领、岗课赛证一体化”的教学体系。课程以企业真实应用场景中的激光雕刻机为核心教学载体，将设备安装、调试、运维全流程拆解为递进式实训任务，让学生在真实设备操作中掌握岗位核心技能。
在实训教学环节，课程从最基础的职业技能规范入手，强化学生日常工具的规范使用能力。以内六角扳手、扭矩扳手、水平仪、百分表等机电安装必备工具为训练重点，通过“工具识别—规范操作 — 精度校验—安全管控”的阶梯式训练，让学生熟练掌握工具的选型、使用与维护技巧，养成符合企业岗位标准的操作习惯，为后续设备拆装、调试、故障排查奠定坚实基础。
依托激光雕刻机载体，课程进一步延伸实训链条，实现“基础技能—核心工艺—综合调试”的全流程能力培养：学生不仅能掌握工具规范使用，更能通过设备机械结构拆装、电气线路连接、控制系统调试、精度校准与故障排查等系列任务，同步对接机电设备安装调试岗位工作标准、全国职业院校技能大赛“机电设备安装与调试”赛项规程，以及电工（四级）、机械装调工（中级）等职业技能等级证书核心考点，实现“学即所用、练即赛标、考即岗需”。
课程改革实施以来，学生的实操规范性、岗位适配性显著提升，在工具使用熟练度、设备安装调试精度、安全文明操作意识等方面均达到企业岗位入职要求，同时在技能竞赛备赛、职业技能等级证书考核中展现出更强的竞争力。
智能工学院将持续深化岗课赛证融通教学改革，以更多专业核心课程为试点，打造适配行业发展需求的技能人才培养体系，为智能制造产业输送更多高素质技术技能人才。
供稿部门：智能工学院
审核：胡伟
编辑：李墁彤
终审：张小宾
