发布日期：2026-05-11 16:23
为落实立德树人根本任务，创新专业课育人模式，5月9日下午，商学院工商管理教研室闫英梅老师在吉纯楼116教室开展课程思政示范课。本次课程的授课内容为品牌与品牌价值，授课对象是2024级大数据与财务管理3、4班全体学生，授课中闫老师以专业知识为根基、思政育人为内核，打造了一堂有深度、有温度且有情怀的优质专业课堂。
课堂伊始，闫英梅老师采用精讲的讲授方式，系统梳理品牌的核心定义、构成要素与核心特征，层层拆解品牌价值的多维内涵，结合国内本土品牌发展现状，深入浅出讲解品牌建设对企业发展、国货崛起的重要意义，夯实学生专业理论基础。
授课过程中，老师摒弃纯理论灌输模式，将专业知识与思政元素深度融合，把国货自信、诚信立业、工匠精神、社会责任四大思政内核融入知识点讲解，让专业课堂兼具知识性与思想性。
课堂氛围生动活跃，互动教学贯穿全程。闫英梅老师围绕品牌甄别、品牌优势研判、本土品牌发展痛点等问题设置阶梯式问答，引导学生主动思考、积极发言。同学们踊跃交流观点、分享认知，在双向互动中厘清知识难点，深化对品牌价值体系的理解，有效破解了品牌价值拆解、思政理念融入等教学重难点。
为强化知识应用与团队思辨能力，课程设置分组案例研讨环节。各小组围绕国内知名民族品牌展开深度探究，聚焦品牌构成要素、核心价值优势、发展机遇与挑战等内容展开集中讨论，分工梳理案例细节、整合课堂知识点，碰撞思维火花。研讨结束后，多名学生代表主动上台分享小组研讨成果，结合所学理论剖析品牌竞争优势，阐述本土品牌提质升级的发展意义，展现出良好的专业思辨能力与新时代青年的品牌认知格局。
整堂课教学环节层层递进，实现了理论讲授、互动探究、案例研讨、成果展示的闭环教学模式。不仅帮助学生扎实掌握品牌基础理论知识，提升品牌案例分析、品牌潜力研判的专业能力，更潜移默化引导学生树立国货自信，培育精益求精的工匠精神、诚信立业的职业准则和品牌社会担当意识。
此次课程思政示范课充分发挥了示范引领作用，有效探索了专业课程与思政教育深度融合的新路径。后续商学院将持续深耕课程思政建设，不断优化教学模式，以专业课堂为育人主阵地，实现知识传授、能力培养与价值引领的同频共振，培育兼具专业素养与家国情怀的高素质管理人才。
供稿部门：商学院
审核：盖晓艳
编辑：李墁彤
终审：张小宾
