发布日期：2026-05-19 16:06
为破解传统工科教学重理论轻素养、重技能轻综合的难题，精准对接智能制造领域对复合型人才的需求，智能工学院持续深化教学改革，聚焦学生核心素养培育，开设多项特色核心素养课程，推动教学从“知识传授”向“素养提升”转型，全方位赋能学生成长成才。
本次教学改革坚持德智体美劳全面育人导向，紧扣工科学子综合成长刚需，锚定“强技能、塑品格、健身心、润素养”培育目标，系统化扩容校本通识育人课堂，常态化落地多元文体美育赋能课程。学院精准配齐优质师资与标准化专项场地，常态化开设羽毛球、篮球、足球、乒乓球、武术实操实训体能专项课程，同步配套精品常态化音乐鉴赏美育浸润课堂，全覆盖补齐学生身心素质、审美素养、团队协作品格培育短板。同时联动原有硬核学业课堂，双向筑牢“专业硬核本领+身心人文素养”双线育人架构，打破单一工科授课壁垒，既深耕《熔化焊接技术与应用》、《PLC编程调试技术》、《CNC自动编程》、《挖掘机操作技术与应用》等贴合行业刚需硬核课程，夯实岗位从业职业底线素养，又依托球类竞技、传统武术、艺术品鉴多元课堂，丰富课余提质场景，锤炼强健体魄、涵养正向心性、凝聚集体向心力，全方位适配新时代高素质复合型工科人才常态化成长培育标准。
教学实施中，学院创新教学模式，推行“精讲+实操+复盘”的模块化教学，依托在线教学平台构建线上线下混合式育人模式，将情景模拟、项目驱动、小组协作等融入课堂。同时，结合“以赛促学、以赛促教”理念，将竞赛标准融入课程教学，引导学生在实践中锤炼创新思维与团队协作能力，实现知识与素养的同步提升。
“核心素养课让我们跳出了单纯的技术学习，不仅提升了实操能力，更培养了严谨的工匠精神和跨界思维。”参与课程的学生说道。截至目前，系列核心素养课程已覆盖全院各专业，有效弥补了传统教学短板，学生的职业素养、创新能力和人文底蕴得到显著提升，在各类学科竞赛中屡获佳绩。
下一步，智能工学院将持续优化核心素养课程体系，结合行业发展和学生需求更新教学内容、创新教学方法，深化“岗课赛证”融通，进一步推动教学改革走深走实，为培养兼具专业技能与综合素养的智能制造领域高素质人才筑牢根基。
供稿部门：智能工学院
审核：胡伟
编辑：李墁彤
终审：张小宾
