发布日期：2026-05-20 17:22
为深入落实学校“课堂教学质量提升月”活动部署，深化思政课堂教学改革，提升思政课教学质量与育人实效，充分发挥示范课的引领辐射作用，近期，马克思主义学院严格按照活动要求，有序开展教学研讨、名师示范、集体评课等系列活动，全院思政课教师积极参与，营造了浓厚的教研氛围。
马克思主义学院高度重视本次专项活动，第一时间召开工作推进会，解读活动文件核心要求，明确工作方向，细化实施步骤，压实各教研室工作责任。全体思政课教师统一思想、积极参与，形成了“全院统筹、教研室联动、全员共促”的工作格局，保障各项教学提升举措落地见效，为活动有序开展夯实基础。
学院把日常课堂建设作为提质关键，多措并举提升课堂教学质量，督促教师做好课前备课打磨、优化课中课堂组织、完善课后复盘考核，全程严格把控教学流程，强化教师教学责任意识。学院和教研室常态化开展课堂巡查，重点关注学生出勤、听课状态与课堂互动情况，巡查结果及时反馈、动态改进，并与教师日常评价挂钩。通过细致的管理带动教风学风持续向好，让课堂真正成为学生成长的主阵地。
活动期间，学院精心组织示范课观摩学习活动，邀请宋晓燕、王颖颖两位教研室主任开展示范课。两位教师教学经验丰富、专业功底扎实。课堂上，宋晓燕紧扣课程核心知识，融合社会热点与学生实际，授课语言生动、逻辑清晰，有效调动学生积极性，引导学生自主思考与交流；王颖颖创新教学模式，采用案例教学法、情境教学法，将价值引领贯穿教学全过程。课堂氛围活跃、教学环节精巧，充分展现了新时代思政教师的专业素养，为参会教师提供了优质的教学范本。
示范课结束后，学院组织评课研讨活动。参会教师围绕课堂设计、教学方法、重难点突破、互动效果及价值引领等方面展开交流探讨。大家一致认为，两节示范课亮点鲜明，兼顾了思政课的政治性、思想性与生动性、实效性，参考借鉴价值极高。同时，教师们结合自身教学工作，分享学习心得，梳理教学难题，提出课堂优化改进方案，在交流探讨中凝聚教学共识、精进教学能力，实现了以示范促提升、以研讨共成长的活动目标。
本次“课堂教学质量提升月”活动，是马克思主义学院深化思政教学改革、强化教学质量建设的重要举措。下一步，学院将持续巩固活动成果，坚持以学生为中心的教学理念，常态化开展教研交流、示范课观摩等活动，创新教学模式、优化教学方法，不断提升思政课教学质量与育人水平，切实发挥思政课主阵地作用，为学校人才培养工作贡献思政力量。
供稿部门：马克思主义学院
审核：阎君梅
编辑：李墁彤
终审：张小宾
