发布日期：2026-05-28 16:17
为深入贯彻“大思政课”建设要求，推动思政教育与专业教学同向同行、深度融合，5月25日，马克思主义学院联合文化体育与康养学院举办“协同挖掘・融合共建”课程思政案例库建设集体教研活动。教务处副处长王玎、文化体育与康养学院副院长王学屏、马克思主义学院院长阎君梅及两院骨干教师参会，共商案例库建设路径。会议由马克思主义学院院长阎君梅主持。
会上，阎君梅首先向与会领导及老师介绍了本次集体教研活动的背景与目标。她指出，活动立足课程思政建设纲要，旨在发挥马克思主义学院的理论优势与文化体育与康养学院的专业特色，推动思政教育与专业教学同频共振，通过案例库共建实现协同育人。
随后，教务处副处长王玎发表讲话。她充分肯定了两院协同探索课程思政建设的积极意义，强调课程思政的核心在于将价值引领自然融入专业教学之中。她提出，案例库建设要突出三个导向：一是案例要贴近专业实际，二是要接地气、符合学生认知特点，三是要强化实用性，便于教师课堂运用。同时，她建议建立长效的案例共享与更新机制，确保案例库持续发挥育人作用。
文化体育与康养学院副院长王学屏结合本院专业特点，分享了课程思政融入教学的经验。她鼓励教师们深入挖掘行业典型人物、实训教学中的育人素材，将思政元素有机嵌入专业技能培养全过程，使学生在学技练能的同时涵养职业精神与社会责任感。
与会教师围绕课程思政融入展开务实交流。早期教育、运动训练等专业教师分享了各自教学中的育人切入点，现场研讨气氛热烈，并初步梳理形成了一批思政素材线索清单。会上明确了案例库的建设框架，即以“专业为基、思政为魂、案例为桥”，分层分类搭建案例体系，并规范了素材采集与入库标准。双方确定了分工：文化体育与康养学院负责提供行业及教学素材，马克思主义学院负责提炼思政元素并撰写案例，共建共享案例库，形成完整的育人链条。
本次教研活动是两院协同推进课程思政建设的重要实践，不仅夯实了跨学院共建共享的机制基础，也为推动思政教育与专业教学从“相加”走向“相融”提供了可操作的路径。未来，双方将持续深化合作，以案例库建设为抓手，切实提升学校课程思政育人质量，助力培养德技并修的高素质技术技能人才。
供稿部门：马克思主义学院
审核：阎君梅
编辑：李墁彤
终审：张小宾
