马克思主义学院创新实践课堂:师生走进艺术馆,以非遗双创赋能思政育人
发布日期:2026-06-08 09:22

       为深入推进思政课实践教学改革,探索“思政+非遗”协同育人新模式。近日,马克思主义学院思政课教师宋晓燕、王颖颖立足课程教学内容,组织学生走进圣翰艺术馆,依托校内非遗双创实践展区,带领学生沉浸式体验古琴、漆扇、剪纸等非遗技艺,把思政课堂搬进非遗实践现场。
       实践教学环节中,教师将思政理论知识点与非遗历史文脉、匠人精神深度融合,在各个非遗体验分区开展现场授课。宋晓燕老师在古琴、景泰蓝体验点位,结合非遗从传统民俗走向当代文创、实现双创转化的鲜活案例,引导学生立足新时代思考传统文化创造性转化、创新性发展的现实路径;王颖颖老师结合非遗技艺的千年传承历程、历代匠人坚守钻研的故事,讲解非遗背后承载的民俗底蕴与时代价值。展馆非遗志愿指导老师协助讲解各类技艺工序特点、传承现状与市场化创新成果,拓宽学生文化视野与双创思路。
       在古琴体验区,同学们轻抚琴弦、拨弄琴音,在悠扬古韵中感悟古琴文化蕴含的修身立德、家国大义;在漆扇制作现场,学生执笔描色、落墨绘扇,在手绘创作中理解传统漆艺的美学内涵与匠人精益求精的品格。体验结束后,师生围坐展开研讨,同学们结合思政课本知识,围绕“非遗传承与文化自信”“传统技艺如何拥抱青年、落地双创” 等议题分享感悟,在交流思辨中感悟中华文化魅力。
       本次非遗实景思政课跳出了传统教室的授课局限,以非遗技艺为鲜活教材,打通思政理论与传统文化的育人壁垒,有效提升思政课堂趣味性与实效性。马克思主义学院将持续深耕“思政+非遗”特色育人路径,依托校内艺术馆非遗资源常态化开展系列实践教学,将中华优秀传统文化元素系统性融入思政课程建设,以实践育人助推学生全面发展。



供稿部门:马克思主义学院
审核:阎君梅
编辑:李墁彤
终审:张小宾