发布日期：2026-06-09 16:01
为深化职业教育实训教学改革，推动理论教学与岗位实践深度融合，6月5日，智能工学院智能制造教研室开展《激光切割工艺方案编制与工件试切》校级示范课活动。本次课程由教研室主任闫方波、专职教师王以琳联袂授课，教务处副处长王玎及多名教学管理人员到场观摩、交流指导。
课程紧扣智能制造行业实际岗位标准与用工需求，依托济南森峰SF1313FL型激光切割机，以1mm不锈钢蝴蝶工件切割为真实生产项目，构建起知识传授、技能训练、职业素养培育三位一体的综合性课堂。课堂开篇，教师结合工件切割毛刺、表面挂渣等常见加工质量问题切入，对照国家行业规范，引导学生深度思考工艺方案与成品质量的内在关联。授课过程中，两位教师深入浅出讲解激光切割核心原理，细致拆解设备功率、运行速度、激光焦点、辅助气体四大关键参数的搭配逻辑与调试技巧，明确薄板加工的路径规划规范与基础参数标准，层层突破教学重难点。
实操环节全面对标现代企业生产流程，采用分组轮岗模式，让学生分别扮演工艺员、操作员、调试员、质检员等岗位角色，完整完成工艺卡片编制、设备参数设置、板材装夹定位、精准对刀切割、成品尺寸检测等全工序作业。针对实操中出现的加工瑕疵，师生协同研讨、逐项排查、迭代优化工艺参数，在动手实操中锤炼学生故障诊断、工艺调试与问题解决能力。课堂全程严格落实设备操作安全准则，将安全生产、精益求精的工匠精神与质量意识贯穿教学全过程，实现技能培养与素养塑造同频共进。
观摩人员全程认真听课、细致记录，对本节课立足岗位、理实结合、设计精巧的教学模式给予高度评价。大家一致认为，本次示范课精准对接产业需求，有效锻炼了学生实操能力与工程思维，为全院实训课程创新改革树立了优秀标杆。
课后，参与听课的教师围绕课程设计、实训组织、学情引导等内容开展专题教研交流，互学互鉴、分享经验。此次示范课充分发挥了优秀课堂的示范、辐射与引领作用。下一步，学校将持续深耕职业教育教学改革，不断优化理实一体化课堂形态，精进实训教学质量，着力培育更多契合区域产业发展、技艺精湛、素养全面的高素质技术技能人才。
供稿部门：智能工学院
审核：胡伟
编辑：李墁彤
终审：张小宾
