发布日期：2026-07-07 14:35
为持续夯实思政教师理论功底，推动红色经典理论落地课堂教学，2026年7月6日，我校马克思主义学院开展“精研毛著金句”系列第三期专题研读活动。本次活动聚焦毛泽东经典著作《反对本本主义》，围绕“没有调查就没有发言权”核心论断开展深度学习与研讨，全体思政教师参与本次学习，活动由思想道德与法治教研室主任王颖颖主持。
活动开始，王颖颖领学《反对本本主义》全文，梳理文章写作的历史背景，细致剖析本本主义、主观主义的现实危害，重点解读“没有调查就没有发言权”的理论源头与核心内涵。她结合当下高职学生思想动态与社会热点认知等现实课题，指出思政课教学若脱离实际、照本宣科，便会陷入“本本主义”的窠臼。她强调，高职学生群体具有鲜明的职业性、实践性特征，思政教师必须深入学生、深入专业、深入实训一线，真正掌握学情“第一手资料”，将调查研究转化为课堂创新的方法论，让理论讲授有根有据、入脑入心。
随后，全体思政教师围绕“没有调查就没有发言权”开展沉浸式研读，逐段拆解原文关键论述，结合日常授课、学情调研开展交流研讨。马辉老师分享体会：当前高职思政课面临“00后”“05后”学生多元思想碰撞、网络信息碎片化等新挑战，唯有通过扎实的调查才能精准捕捉学生的真困惑、真需求，进而将“金句”转化为“金课”，使思政教育与职业素养培育同频共振。杨猛老师结合高职实践育人特点提到，调查研究不能停留在课堂问卷层面，更要走进实训车间、走进实习企业，在专业实践中发现思政教育的切入点，让理论讲授与学生的职业成长紧密相连。
此次专题研读，厘清了经典著作与日常教学的内在联系，深刻认识到调查研究是提升思政课堂实效性的根本抓手。老师们一致表示，将持续常态化研读红色经典，自觉以调查研究的态度优化教学设计，深入把握高职学生思想特点与成长规律，打造接地气、有温度、有力量的高职思政课堂，以扎实理论教学培育德技并修的新时代技术技能人才。
供稿部门：马克思主义学院
审核：阎君梅
编辑：李墁彤
终审：张小宾
