发布日期：2026-07-09 14:20
为全面掌握2024级学生校外实习真实情况，精准梳理实习过程中存在的问题，切实优化实践育人模式、提升实习管理质效，近期，文化体育与康养学院组织早期教育教研室专职教师、实习带班辅导员，与山东优师教育科技集团有限公司企业指导老师开展校企实习工作专题研讨交流会，聚焦2024级早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业学生在岗实习现状，深入沟通交流、共商解决方案。
本次研讨以“复盘实习情况、破解现存难题、优化育人服务”为核心，校企双方本着协同育人、精准帮扶的原则，全面复盘现阶段学生校外实习整体成效，重点梳理学生在岗期间凸显的各类共性问题。交流过程中，校企双方一致反馈，本届实习学生整体态度端正、学习意愿强烈，能够主动适应托育、早教行业岗位工作节奏，但在初期岗位适配与生活适应方面仍存在诸多亟待解决的问题。
针对当前实习学情，双方重点梳理出三大核心问题。一是学生岗位适应能力不足，多数学生初次步入职场，缺乏岗位实操经验与职场处事经验，面对真实工作场景与专业实操任务，普遍存在到岗适应困难、心态焦虑等情况，难以快速完成从校园学子到职场实习生的身份转变，对岗位工作节奏、职业规范的适配度有待提升。二是学生生活配套需求较高，部分学生对实习单位的住宿环境、配套设施、生活便利性有着较高期待与要求，现有住宿条件与学生心理预期存在差距，一定程度上影响学生实习心态与在岗稳定性。三是学生实习地域诉求明显，多数学生希望优先选择户籍所在地就近开展实习，便于兼顾生活、降低异地实习适应压力，异地实习带来的环境陌生、生活不便等问题，成为学生适应实习工作的重要阻碍。
研讨现场，校企双方围绕上述问题展开深度探讨，逐一分析问题成因，结合早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业人才培养目标、行业岗位特点以及学生成长特性，针对性研讨优化改进方案。针对学生岗位适应难题，双方明确将强化岗前、岗中分层指导，校内教师提前开展职场适应、岗位技能强化培训，企业老师细化岗位实操指导、常态化开展在岗谈心疏导，帮助学生快速熟悉岗位职责、缓解职场焦虑，稳步提升岗位适配能力。针对住宿保障问题，企业方表示将进一步排查优化实习住宿配套条件，完善生活设施、优化居住环境，尽力贴合学生合理住宿需求，为学生安心实习提供基础保障。针对实习地域诉求，校企双方将结合实习岗位资源、教学管理要求，统筹兼顾学生意愿与实习规范，科学统筹实习岗位分配，在保障实习质量的前提下，最大限度响应学生就近实习的合理诉求。
同时，双方进一步细化实习管理机制，明确校企双方育人职责，建立常态化学情沟通机制、问题快速响应机制，校内辅导员与企业指导老师双向联动、实时对接，动态掌握学生实习状态、心理动态及生活困难，及时介入帮扶、精准化解问题，全方位保障学生实习工作有序、高效推进。
此次专题研讨交流会，精准摸清了2024级相关专业学生实习痛点、难点，有效打通了校企沟通壁垒，为优化实践教学体系、完善实习管理服务、提升应用型康养教育人才培养质量筑牢基础。下一步，文化体育与康养学院将持续深化产教融合、校企协同育人模式，常态化开展实习学情调研与校企座谈，立足学生成长需求与行业岗位需求，不断优化实践育人方案，细化实习管理服务，切实解决学生实习难题，助力学生在岗位实践中锤炼专业技能、积累职场经验，成长为符合行业发展需求的高素质早期教育与托育服务专业人才。
供稿部门：文化体育与康养学院
审核：亓睿
编辑：李墁彤
终审：张小宾
