为全面落实教育数字化战略行动，持续推动校内课程教学改革创新，夯实一流课程培育建设基础，切实提升全体教师数字化教学设计、智慧课堂打造能力，学校特别邀请山东省教学名师、济南市拔尖人才李佩禹教授开展以“智慧课程建设”为主题的专题培训讲座，全校师生线上线下同步参与本次学习培训。文化体育与康养学院早期教育教研室全体专职教师集中到场，全程认真参与本次专题学习。

       李佩禹教授拥有数十年一线教学与课程建设深耕经验，教学成果丰硕，先后主持省级教学团队、省级精品课程、国家级一流本科课程建设工作，累计斩获国家级、省级教学成果奖共4项，在课程数字化改造、混合式教学实施、课程成果凝练申报等领域具备丰富实操经验与前沿研究视野。讲座正式开始后，李佩禹教授立足当前职业教育数字化转型大背景，围绕智慧课程建设全链条内容展开系统、详实的分享讲解。讲座第一部分，李教授从政策层面解读国家、省级关于在线课程、智慧课堂、一流课程建设的相关文件要求，梳理现阶段智慧课程建设的评价标准、核心考核指标，点明数字化课程建设对于专业发展、人才培养、教师个人教学能力提升的重要意义。随后，结合自身主持打造国家级一流课程的真实案例，分步拆解智慧课程完整建设流程：从课程整体框架设计、分层教学目标设定，到微课、虚拟仿真素材、交互式题库等数字化教学资源的开发规范；从线上平台互动活动设计、课堂学情数据采集分析，到线上线下混合式教学模式落地实施要点，内容详实、案例鲜活，贴合职业院校一线教学实际。

       针对广大教师在课程建设中普遍存在的痛点难点，李佩禹教授专门进行针对性答疑解惑，细致讲解课程申报材料撰写、教学特色提炼、教学成果梳理凝练等实操技巧，对比优质一流课程案例剖析短板不足，给出可直接落地、可复制推广的优化路径，引导在场教师跳出传统授课思维，树立数字化、智能化、个性化的新型教学理念。整场讲座逻辑清晰、干货满满，兼具理论高度与实践指导价值，引发在场师生广泛思考。文化体育与康养学院早期教育教研室专职教师高度重视本次培训学习，全程专注听讲、细致记录核心要点，结合早期教育专业婴幼儿照护、幼儿语言美育、幼儿行为观察、保育实训等核心课程建设现状，同步对照讲座内容梳理现存问题。培训间隙，教研室教师围绕学前专业智慧课程开发、幼儿实训类数字化资源制作、混合式课堂活动设计等内容相互交流探讨，梳理后续课程优化方向。

       参训教师纷纷表示，本次专题培训及时且极具针对性，有效破解了自身在智慧课程打造过程中的诸多困惑，清晰掌握了数字化教学资源制作、一流课程培育、教学成果挖掘的实用方法，为早期教育专业课程数字化升级指明了清晰路径。大家一致认为，将把本次讲座学到的新思路、新方法融入日常备课、课堂教学与课程建设工作中。培训结束后，文化体育与康养学院早期教育教研室负责人表示，下一步教研室将以本次专题培训为重要契机，组织全体专职教师开展专题研讨交流会，复盘梳理本次讲座核心内容，结合专业人才培养定位，分组推进各门核心课程数字化改造工作，打磨优质线上教学资源，搭建适配幼儿教育实训场景的智慧课堂教学模式。教研室将持续推动数字化教学改革落地见效，稳步提升早期教育专业信息化教学水平，以高质量智慧课程建设助推专业内涵发展，全面提高学前教育、婴幼儿保育方向人才培养质量。
编辑：张彩虹
初审：李木童
复审：杨格格
终审：亓睿