为严格落实教考分离工作要求，精准检验学期教学成效，近日，早期教育教研室全体专职教师集中开展期末试卷专项批阅工作，以严谨规范的评阅流程，抓实教学考核的“最后一公里”。

       本次批阅工作启动前，教研室专门召开评阅标准统一会，全体专职教师围绕《学前儿童卫生与保健》等核心课程的考核目标，逐题研讨主观题评分细则，明确各题型的评分维度与弹性边界，提前预判学生可能出现的答题误区，杜绝评阅尺度松紧不一的问题，确保每一份试卷的评判都公平严谨。

       集中阅卷现场，老师们分工协作、全程闭环操作，严格执行“双人复核、分数异动回溯”机制，对每一道主观题的得分点反复核对，对试卷总分、小题分逐一交叉校验，杜绝漏批、错登等疏漏。批阅完成后，老师们第一时间梳理试卷中暴露的共性问题，针对部分学生对早教场景实操类知识点理解不深的情况，现场研讨出后续教学优化方案，计划在新学期增加“早教模拟课堂”实训环节，把考核结果直接转化为教学改进的具体抓手。

       此次集中阅卷，不仅高质量完成了期末考核收尾工作，更以评促教深化了核心课程的教研联动，为早期教育专业人才培养质量的持续提升筑牢了坚实基础。
供稿：文体康养学院
初审：李木童
复审：杨格格
终审：亓睿