发布日期：2026-09-18 10:09
9月17日，学校在府邸二楼会议室召开2026年高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台（简称高职状态平台）填报工作启动部署会议。党委副书记、常务副校长姜峤，副校长崔奎勇出席会议，各相关职能部门负责人、二级学院院长、平台采集员参加会议。会议由教务处处长李涛主持。
会上，姜峤作动员部署讲话。他指出，人才培养工作状态数据是客观反映学校办学条件、人才培养质量与发展成效的重要基础，是职业教育改革评估、专业建设、提质培优的核心依据。全校各单位要提高政治站位，充分认识数据采集填报工作的重要性、严肃性，压实工作责任，强化统筹协同。他要求，各部门、二级学院要细化工作任务、明确时间节点，严把数据质量关口，坚持实事求是，确保数据真实、准确、完整，高质量完成本年度平台填报各项工作任务。
教务处副处长王玎传达了山东省教育厅关于高职人才培养工作状态数据采集填报相关文件精神，教学研究中心结合学校实际解读高职状态平台填报指标体系，对数据填报范围、指标内涵、填报流程、审核校验等工作提出具体要求。李涛强调高职状态平台是学校全面掌握人才培养工作状态、明确学校发展定位、彰显学校办学成果的重要依据。他指出要明确数据采集工作进程的时间节点，把握数据填报的实质和重点，以强烈的责任心和使命感全力完成数据精准填报。
崔奎勇作总结讲话，并对本次数据采集工作提出四点要求。一是思想认识再深化，深刻理解状态数据对于学校内涵建设的价值，杜绝麻痹松懈思想；二是责任链条再压实，落实部门主体责任、负责人审核责任、采集员填报责任，做到任务到人；三是数据质量再严格，坚持源头把控，做好交叉核验，杜绝错填、漏填、虚报；四是协同联动再加强，各部门、二级学院之间要密切沟通，及时解决填报难点问题，严格按照时间节点有序推进，保障本次状态数据采集工作高效落地。
此次会议的召开，标志着学校 2026 年高职人才培养工作状态数据平台填报工作全面启动。下一步，学校将按照会议部署，稳步推进数据采集、审核、汇总与上报工作，以高质量状态数据赋能学校内涵建设，持续提升人才培养工作水平。
供稿部门：教务处
审核：李涛
编辑：李墁彤
终审：张小宾
