发布日期：2026-09-08 10:44
近期，智能工学院智能制造教研室开展课程标准修订专题研讨活动,研讨紧扣智能制造专业人才培养目标，坚持“岗位导向、素养为本、贴合前沿、理实并重”的修订原则。针对原有课程标准存在的内容滞后、前沿技术融入不足、岗位适配度不高、考核方式单一等问题，教研室结合行业新技术、新工艺、新岗位能力要求，提前梳理各核心课程教学痛点，为精准修订筑牢基础。
研讨会上，教研室负责人闫方波明确课标修订的总体思路、工作任务与进度安排，强调课程标准是教学实施、课程建设、质量评价的核心依据，要求全体教师立足OBE教学理念，依托企业岗位需求，重构课程知识与技能体系，推动课程内容与行业标准、生产实际深度对接。
课程负责人围绕工业机器人、智能控制、数字化制造等核心课程展开集中研讨，逐一优化课程教学目标、知识模块、实训项目与教学流程。大家结合教学经验与企业调研成果，删减老旧滞后教学内容，新增智能仿真、数字化检测、智能生产管控等前沿模块，重点强化实操技能与职业素养一体化培育。同时，本次研讨优化了考核评价体系，摒弃单一终结性考核，构建过程性、实操性、综合性相结合的多元评价模式，真正实现以评促教、以评促学。
此次研讨有效凝聚教学改革共识，解决了课程教学中的突出问题，深化了岗课赛证融合育人模式。下一步，智能制造教研室将稳步完成课标修订与审核落地工作，持续深化教学改革，优化课程资源，全力培育适配产业发展的高素质智能制造技术技能人才。
供稿部门：智能工学院
审核：胡伟
编辑：李墁彤
终审：张小宾
