发布日期：2026-09-28 16:30
为深入贯彻落实学校《关于调整党委学生工作部（学生工作处）机构设置、岗位编制和工作职责的通知》（圣翰校发〔2026〕24号）精神，切实履行心理健康中心在教学计划与课程建设、教学改革与科研创新等方面的工作职责，2026年9月28日，学生处心理健康中心召开新学期教学研讨会。心理健康中心主任姚莹莹主持会议。
会议伊始，姚莹莹结合学校最新文件要求，强调心理健康中心需进一步落实立德树人根本任务，加强课程建设与教学改革。她指出，新学期教学工作必须紧扣学校人才培养方案，在原有基础上实现突破，本次会议旨在围绕“提高教学内容深度、增强教学趣味性、增加团辅活动丰富性”三大核心议题展开深入研讨，探索如何将最新的心理学实证研究结果转化为生动的教学实践，实现理论与体验的深度融合。
研讨环节，姚莹莹提出了新学期教学形式拓展和教学内容修订优化的整体方向。她建议，在教学组织与实施中，应打破传统单一的理论讲授模式，适度增加心理学前沿研究结果的讲授比重，以科学的实证数据增强学生对心理健康知识的信服力与认同感。随后，专职心理教师结合一线教学经验，围绕课程优化积极建言献策，引入更多沉浸式互动环节以增强课堂趣味性，围绕如何将团体心理辅导活动与理论知识点有机串联、系统规划户外团辅主题提出了具体设想。会议现场讨论热烈，教师们查阅教学资料，逐一推敲细节。经过充分研讨，会议最终形成了可落地的教学优化方案，明确了新学期将在课程中增设心理学前沿解析内容，设计更多体验式课堂环节，并系统升级团体辅导活动的趣味性。
此次教学研讨会的顺利召开，是学生处心理健康中心落实学校机构改革要求、强化内涵建设的重要举措。下一步，心理健康中心将持续聚焦课程教学质量提升，常态化开展教学复盘与经验分享，不断优化课程内容与形式，着力打造具有学校特色、深受学生欢迎的心理健康精品课程，为提升学生心理素质、构建全方位心理育人体系贡献力量。
供稿部门：学生处心理健康中心
审核：张勇
编辑：李墁彤
终审：张小宾
