发布日期：2026-11-03 11:18
近日，为进一步提升思政课教师教学能力，推动国家级研修培训成果转化落地，马克思主义学院组织开展国培研修经验分享交流会，学院全体教师参会，由完成国家级研修并获评“优秀学员”的刘丽嫒老师作专题经验分享。
此前，刘丽嫒老师圆满完成为期7天的国家级思想政治理论课专项研修，获评本次研修“优秀学员”。会上，刘丽嫒结合培训收获与一线思政教学实践，从“读懂学生学情”“深耕教材理论”两个维度，分享思政课教学改革创新的实践路径。
围绕读懂学生学情，她提出思政教学要紧密对接不同专业学生学情特点，因材施教开展课堂创新。针对运动训练专业学生思维活跃的特点，可以运用情景表演等互动教学方式充分调动课堂氛围；针对体育舞蹈专业学生课业排练任务重的实际，探索把思政课堂延伸至排练实训场地，在专业实践场景中融入思政元素，实现专业教育与思政教育同向同行。
在深耕教材理论方面，刘丽嫒指出，思政课教师要筑牢理论功底，把思政道理讲深、讲透、讲活。结合培训所学，她分享两点实践方法：一是打磨授课逐字稿，反复推敲教学设计，理顺课堂教学逻辑；二是坚持研读经典原著，运用“八面受敌读书法”，坚持问题导向开展理论研读，不断夯实自身理论根基。
分享交流环节，参会教师结合自身课堂教学实际展开研讨交流。大家表示，本次分享案例鲜活、内容务实，结合专业特色开展课堂互动、研读原著强化理论素养等经验具有很强借鉴意义，为后续思政课堂改革创新提供新思路。
下一步，马克思主义学院将常态化组织教学研讨、研修成果分享系列活动，立足高职学生学情特点，不断创新思政教学模式，深挖教材内涵，切实落实立德树人根本任务，把培训学习成果转化为课堂育人实效，筑牢学校思政育人阵地，助力学生全面成长成才。
供稿部门：马克思主义学院
审核：阎君梅
编辑：李墁彤
终审：张小宾
