发布日期：2025-11-24 16:11
为统筹推进部门近期重点工作，明确各教研室任务方向，凝聚教学管理合力，公共基础部于近期召开教研室主任专题会议。会议由公共基础部主任、思政教研室主任阎君梅主持，高等数学教研室主任黄海英、大学英语教研室主任夏艳芳参会，共同梳理工作重点，敲定推进方案。
会上，阎君梅首先强调了此次会议的核心目标 —— 以 “抓重点、破难点、提实效” 为导向，统筹协调各教研室工作，确保部门教学改革、课程建设、质量提升等任务有序落地。她指出，公共基础课程是学生知识体系构建与综合素养培育的重要支撑，各教研室需立足学科特色，强化协同联动，形成 “上下一心、同向发力” 的工作格局。
随后，三位主任围绕近期重点工作展开深入研讨。针对高等数学教研室，阎君梅结合此前评课学习活动成果，要求持续推进现代教育技术与数学教学的深度融合，将 GeoGebra、Wolfram Alpha 等工具的应用经验推广至日常教学，同时加快校技能大赛筹备进度，细化参赛方案，力争在赛事中展现教学成效；对于大学英语教研室，重点聚焦新课程开发工作，强调需进一步完善选修课课程大纲，加快学习通线上平台资源上传进度，确保必修课与选修课 “互补共进”，切实贴合高职学生实用需求与就业导向。
此外，会议还就跨教研室协同事项达成共识：后续将围绕 “课程思政一体化建设”“公共基础课与专业课程衔接” 等议题开展联合教研，推动数学、英语、思政学科间的资源共享与经验互鉴，共同提升公共基础课程的育人实效。
阎君梅在总结时强调，教研室主任作为 “领头人”，需切实发挥统筹协调作用，既要抓好本教研室的具体工作落实，也要主动加强横向沟通，形成部门工作 “一盘棋”。她要求各教研室在 12 月中旬前完成近期重点工作阶段性总结，确保各项任务按节点推进，为公共基础部教学质量持续提升奠定坚实基础。
此次会议的召开，进一步明确了公共基础部各教研室的近期工作方向，强化了部门内部的协同联动机制，为后续各项工作的高效推进提供了有力保障。
编辑：林 蕾
初审：黄海英
终审：阎君梅
