发布日期：2026-08-22 20:56
为深入贯彻落实教育部关于“四新”建设的战略部署，探索新文科背景下医学外语教学的创新路径与教材建设实践，山东圣翰财贸职业学院英语教研室教师应邀于近日参加了由相关单位组织的线上专题会议。山东大学外国语学院副院长、博士生导师苏永刚教授受邀担任主讲，作了题为“新文科背景下医学外语教学创新与教材建设实践”的精彩报告。
会议期间，苏永刚教授结合国家“四新”建设的历史脉络与时代使命，系统梳理了自2017年“复旦共识”提出新工科建设，到2026年全面推进“四新”建设3.0版本的演进历程。他指出，教育部持续深化“四新”建设，旨在逐步解决国家发展面临的“卡脖子”“卡脑子”“卡嗓子”等关键问题。在这一宏观背景下，新文科建设强调构建哲学社会科学新体系，聚焦文化强国战略；新医科建设则对标健康中国战略，亟需通过数据赋能推动综合改革。外语学科作为连接医学与人文的重要桥梁，应当主动对接国家战略需求，培养兼具医学专业素养、国际交流能力和跨文化视野的复合型人才。
报告中，苏永刚教授重点剖析了当前医学英语教学在课程体系、教学模式与内容供给方面的现实短板。他提出，医学外语教学应以医学人文、国际交流、学术素养与跨文化能力培养为核心，推动课程改革走深走实。在教材建设方面，他强调要融合专业语境、国际前沿与课程思政元素，兼顾教材的实用性、学术性与人文性，使医学外语教学真正服务于人才培养的全过程，助力学生提升国际竞争力和全球健康治理参与能力。
参会教师纷纷表示，苏永刚教授的报告视野宏阔、内容详实，既有对国家政策的深度解读，又有对教学实践的精准把握，为我校进一步推进“医文交叉”融合、优化医学外语课程体系、建设特色教材提供了宝贵的理论指导和实践参考。此次线上会议的成功参与，也是我校英语教研室积极对接国内高水平学术资源、主动融入“四新”建设发展大局的重要体现。
未来，大学英语教研室将继续关注新文科建设发展趋势，积极推动教学改革与创新，为培养具有国际视野和跨学科素养的复合型人才贡献力量。
编辑：夏艳芳
审核：王兆青
复审：黄海英
