一、引言
       近年来，在社会经济稳健发展势态下，我国教育事业也呈现了高速的发展。高职院校作为培养技术型人才的重要基地，加强理论教学与实践教学便显得极为重要。而这些教学目标在实施过程中，通常会涉及学生进入企业进行岗位实习或教学实习。这样做的目的便是提升学生的实践能力水平。但是，在实习期间却隐藏着一系列风险。鉴于此，本文对高职院校实习风险及管理对策进行分析与探究，具有较为深远的意义。
       二、高职院校实习风险分析
       （一）人身伤害方面的风险
       对于人身伤害风险来说，主要涵盖了两方面的内容：其一为人身意外伤害；其二为疾病风险。如失踪、致残以及死亡，均属于人身意外伤害。对于高职院校实习学生来说，由于在实习过程中需接触机械设备等方面，因工作经验欠缺，在引发机器故障等问题而不注重自身安全的情况下，便极易引发人身伤害风险。另外，大型集体活动中遭遇意外伤害、上下班游逛遭遇交通事故等，均属于人身伤害风险。
       （二）法律方面的风险
       对于学生来说，进入企业实习，其身份属于非劳动关系工作人员，因此实习学生没有享受劳动保护的权益，同时在一系列社会保障方面也不享有，如工伤保险以及医保等。但在校企合作期间，会签订相应的法律文件，这会使学生的合法权益得到有效保障。但是，由于学生在法律知识方面的欠缺，同时存在学校、企业法律责任不明确的情况，这样学生在遭遇人身损害的情况下，便难以获得法律的援助，从而引发法律方面的实习风险。
       （三）管理风险
       在学校，校方是学生的监护人，应当承担起保护学生的责任。当学生进入企业实习后，便脱离了学校，在这样的情况下便容易引发管理方面的风险，如在实习期间，因学校与企业双方在管理方面的缺失，导致学生的个人财产或者人身安全受到威胁。又如在实习期间，由于学生经验不足造成机械损坏，从而引发与企业之间的纠纷等，从某种程度上而言，属于企业管理缺失引发的风险。
       三、高职院校实习强化管理策略探讨
       在上述分析过程中，认识到目前我国高职院校实习风险显著存在。为了消除学生实习期间的风险，采取有效管理措施便显得极为重要。本人认为需从以下几方面加以完善：
       （一）做好实习前培训工作，强化学生的风险意识
       为使学生实习得到有效管理，在实习前期，需做好相应的培训工作，以课堂授课、讲座等形式为学生讲解在企业实习期间潜在的风险源，结合具体案例，提高学生的认知水平，从而使学生的风险意识得到有效强化。同时，向学生普及防水、防电、防病等方面的知识，从而使学生进入企业实习后，部分潜在风险能够消失在萌芽之中。
       （二）构建完善的法律法规，使学生的合法权益得到有效保护
       结合上述分析可知，由于学生法律知识的欠缺，以及缺乏自我保护意识，常常会在实习期间引发各类风险。因此，为了使学生获得法律的保护，需针对高职院校学生进入企业实习构建完善的法律法规，如《关于在高职院校推行学生实习责任保险的通知》，此文件的实施，便能够让学生的法律权益获得一定程度的保护，同时消除学生、家长的忧虑，使学生能够顺利进入企业实习。
       （三）加强管理，明确校企双方职责
       为了使实习风险得到有效控制，无论是学校还是企业都需要加强管理。在校企合作期间，针对学生进入企业岗位实习或者教学实习，制定相关合同条款。由校方和企业之间签订学生实习协议，对校企双方在学生实习期间的管理权限加以明确。对于引发的一些实习风险，相关管理工作人员需做好救援工作，校企之间及时联系，在密切协商之间，做好赔偿、慰问等工作，从而确保学生实习期间的权益得到有效保障。除此之外，学生在企业实习期间，需签订相关劳务合同，明确学生在实习期间的义务等，合理约束学生行为，从而确保企业管理工作的流畅性，进一步避免风险事故的发生。
       四、结语
       通过本文的探究，认识到现状下高职院校学生实习过程还潜在一系列的风险，因此在认清风险的基础上，采取有效管理策略便显得极为重要。比如做好实习前培训工作，强化学生的风险意识，构建完善的法律法规以及强化管理，对校企双方职责加以明确等。相信做好以上这些，高职学生实习过程中潜在的风险将能够得到有效控制，进一步为高职院校的良性发展奠定尤为坚实的基础。
 
作者：李雪松
来源：《教育界》-2015年第33期（总第201期）