发布日期：2025-11-26 16:06
实景赋能开展项目实训 技艺双修培养复合型人才
——以云商传媒学院《创意短片制作》课程为例
面对数字媒体行业对实战型、复合型人才的迫切需求，云商传媒学院新媒体运营教研室周晓瑜、房昕宇、杨越三位老师，依托《创意短片制作》课程，打破传统教室的物理边界，将课堂迁移至自然与人文交织的马套将军山旅游度假区，创新开展项目实践，开启了一场“教学做合一”的沉浸式创作之旅。
一、项目化实践：构建沉浸式实景课堂
课程重构教学逻辑，以“为度假区打造高质量短视频”为核心实战项目。学生分组行动，完整经历“主题策划-现场采风-实景拍摄-即时剪辑-平台发布”全流程。在一天的高强度实践中，学生灵活运用构图、用光、色彩等专业知识，捕捉景区自然风光与人文底蕴，最终以成片作品与平台数据作为核心成果。课程以真实项目为导向，使学生切实掌握了从前期策划到后期运营的全链路数字媒体技能。
二、文化赋能：融合非遗淬炼创作内涵
本次项目实践深度链接地方文化，为学生创作注入灵魂。在千年古槐树下，剪纸非遗传承人现场展演，创新性地将精美剪纸纹样与典雅旗袍相融合。模特在古槐映衬下进行动态展示，形成了一场传统与现代交织的视觉盛宴。学生们被深深吸引，迅速调整机位、捕捉光影，在快门声中不仅定格了非遗的当代生命力，更在聆听与观察中筑牢了创作的文化根基，实现了技能实训与人文素养的双重提升。
三、实战化引擎：创新即时反馈教学机制
为强化教学反馈，本次项目实践采用“拍摄-剪辑-发布-复盘”闭环管理。学生将现场得意之作及初步剪辑的短视频同步上传至课程群与抖音平台。教师团队随即针对作品进行集中点评与多维复盘，引导学生反思技术得失、激发深层灵感。这样不仅锻炼了学生的快速编辑能力与新媒体运营思维，更借助社交平台的传播力，将马套将军山的自然与人文之美有效传播，实现了“教学相长、品效合一”的实战目标。
四、成果与展望：开拓产教融合新路径
项目实践中，学生实现了从“课堂模拟”到“实景创作”的跨越式转变。他们的创作热情在古槐路、茶文化区持续高涨，高质量完成了既定的创作任务。学生在实践总结中感悟到：“这不仅是一次专业技能的淬炼，更是一次对文化理解与创作思维的深度重构，让我们在走出校园前即具备了直面行业需求的综合素养。”
当教学空间与文旅场景深度交融，当知识传授升级为价值创造，云商传媒学院的《创意短片制作》课堂以实景为背景，以文化为灵魂，正持续为数字媒体领域输送具备创新思维与实践能力的新锐力量。接下来，学院将持续拓展实践教学资源，扎实推进项目化教学改革，让更多课程在理论与实践的碰撞中，开辟实战型、复合型人才培养的创新路径。
供稿部门：教务处
初审：周安安
复审：张明哲
终审：李涛
编辑：曲媛媛
