发布日期：2026-09-16 10:57
为全面掌握新学期课堂教学动态，规范教学秩序、夯实教学根基，充分发挥骨干教师“传帮带”作用，助力新入职教师快速成长，9月14日，云商传媒学院开展学期初听评课工作，以常态化活动开启新学期教学新篇章。
课堂是育人主阵地，教研是提质核心力。为保障新学期教学工作平稳有序开展，搭建新老教师交流学习、互助共进的优质平台，学院精心统筹部署听评课工作，推行新老教师双向听课、互学互评机制，针对性提升教师队伍整体教学水平，切实筑牢教育教学质量防线。
新学期开课首日，全院累计十余名教师参与听课学习。活动现场氛围浓厚，呈现出双向学习、共同精进的良好态势。一方面，资深骨干教师、经验丰富的老教师走进新入职教师课堂，近距离观摩新晋教师授课状态，细致考察其教学设计、课堂把控、教态话术等教学细节，精准捕捉教学亮点与待优化问题，为后续精准帮扶、针对性指导奠定基础。另一方面，学院积极组织新入职教师旁听资深教师授课。老教师们凭借扎实的专业功底、成熟的教学经验、灵活的课堂把控能力，将课程重难点、专业实操技巧、课堂互动方法娓娓道来，课堂逻辑清晰、内容充实、氛围融洽，为新教师呈现了一堂堂高质量示范课堂。新入职教师认真聆听、详细记录，主动学习优秀教学思路、授课技巧和课堂管理经验，在观摩中积累经验、在学习中提升自我，快速完成教学角色适配与能力提升。
课堂教学结束后，听课教师与授课教师第一时间开展面对面交流研讨，摒弃形式化研讨，聚焦课堂实效展开精准点评。大家立足课堂实际，围绕教学设计、教学方法创新、学情把控、重难点突破、课堂节奏把控等核心内容深入沟通、各抒己见。老教师点对点为新入职教师答疑解惑，细致指出课堂教学中的细节不足，分享实用的授课技巧与课堂管理经验；新教师积极分享听课感悟与授课心得，主动请教教学难题，虚心吸纳改进建议，双向交流氛围热烈、务实高效，真正做到即时复盘、即时精进。
此次学期初双向听评课活动，不仅有效规范了新学期教学开局秩序，更切实打通了新老教师互助成长的通道，有效破解了新教师教学经验不足的难题，同时助力老教师复盘优化教学、创新授课模式，营造了学院深耕教研、潜心育人、互帮共进的优良教风学风。
下一步，云商传媒学院将持续常态化开展听评课、教研研讨、师徒结对帮扶等活动，持续深耕课堂教学改革，完善教师成长培育体系，以教研赋能教学提质，以匠心夯实育人根基，全力推动学院教育教学工作高质量、常态化发展。
供稿部门：云商传媒学院
审核：李学治
编辑：李墁彤
终审：张小宾
