发布日期：2026-11-10 09:02
为进一步提升教师心理健康教育工作能力，推动思政教育与心理育人深度融合，筑牢学生心理健康教育工作防线。近日，马克思主义学院教师王颖颖参加“2026山东省职业院校教师素质提高计划——心理健康教育工作者业务能力提升培训班”。本次培训汇聚省内外多位心理健康教育领域专家，课程内容丰富、针对性强。
本次培训采用专题授课、案例督导、实地研学、成果展示相结合的方式开展。培训内容覆盖心理健康教育全链条：从团体心理辅导在主题班会中的实操运用、心理咨询师职业成长路径，到高职院校心理健康教育工作伦理规范；从高职心理健康课程体系搭建、教师自身压力调适，到学生异常心理识别、心理危机预防与干预。同时，组织家校社协同心理育人实地研学以及小组成果汇报展示，全方位提升参训教师开展心理疏导、危机干预的实操本领。
课堂上，专家结合大量高职学生真实心理案例，深入浅出讲解心理育人工作的重难点，分享可直接落地的工作方法。参训教师认真聆听、仔细记录，主动交流研讨，结合自身思政课堂教学、学生日常管理工作，反思育人工作中的问题与对策。作为思政一线教师，参训学员立足思政育人主阵地，认真学习心理健康专业知识，探索将心理疏导融入思政课堂、谈心谈话的有效路径。
王颖颖表示，此次培训收获颇丰，一方面夯实了心理健康专业理论基础，掌握了学生心理筛查、危机干预的实用方法；另一方面拓宽了育人思路，深刻认识到思政育人与心理育人不是两条平行线，而是相辅相成、深度融合的整体。在日常教学中既要做好思想价值引领，也要读懂学生心理需求，更好倾听学生心声，化解学生成长困惑，实现“育心”与“育德”双向赋能。
一直以来，我校高度重视教师队伍综合能力建设，持续推动全员育人、全程育人、全方位育人走深走实。此次培训为学校心理育人、思政育人工作注入新活力。参训教师将把本次所学成果转化为实际工作举措，把心理育人新理念、新方法运用到思政教学与学生管理当中，不断提升育人工作的专业性与实效性，用心守护学生心理健康，助力青年学生健康成长、全面发展。
供稿部门：马克思主义学院
审核：阎君梅
编辑：李墁彤
终审：张小宾
